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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
一、选择题Ⅰ(每小题2分，共20分)
1．殷周时代可能已经有“中国”意识，但只有到秦汉建立统一帝国……一个初步统一的“中
国”才真正形成。以下属于其形成原因的有()
①民心所向，人民渴望统一②经济发展要求打破割据③采取正确的方针，远攻近交
④历代秦王的雄才大略
A．①②③B．①③④
C．①②③④D．①②④
2．(2023·温州模拟)钱穆先生说：“秦代之中央政府，较之西周武王、成王时，其统一性，已
远为进步。”其“进步”主要表现在()
A．实行郡国并行制B．实行郡县制
C．创立皇帝制度D．设立中朝
3．(2022·浙江德清县高三模拟)根据考古发现《睡虎地秦墓竹简行书》记载，“行命书及书署
急者，辄(立即)行之；不急者，日蹙(毕)，勿敢留。留者以律论之”。这反映出秦朝()
A．皇权的至高无上
B．行政管理的严格高效
C．文官政治的确立
D．严刑酷法的治国理念
4．史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后
颇有所改。”其中“颇有所改”的是()
A．设丞相B．设内朝
C．设御史大夫D．设三公九卿
5.感叹“大道”既隐，有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国—王国—帝国”(“方国”就
是活动在一定区域，以血缘为纽带的部落集团)。试想，这一变化反映的主要问题是()
A．最高统治者开始建立皇帝制
B．周边王朝完全臣服于秦汉王朝
C．统一的多民族中央集权国家逐渐形成
D．中央王朝统治范围极大扩张
6．(2023·杭州模拟)钱穆先生在评论汉代的士人政府时认为，汉政府自武帝后，渐渐从宗室、
军人、商人之组合，转变为士人参政的新局面。该局面()
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
A．彻底结束了贵族政治
B．实现了社会公平公正
C．促进了儒学地位的提高
D．开启官僚政治体制先河
7．《文献通考》记载：“延康(东汉献帝)元年，尚书陈群以为天朝选用，不尽人才，乃立九
品官人之法。州郡县俱置大小中正，各取本处人，在诸府公卿及台省郎吏，有德充才盛者为
之。”下列关于“九品官人法”的解读，正确的是()
A．由“中正官”根据出身门楣评定人物的才能
B．是各个州郡县选拔各自地方官员的选官制度
C．考选方式封闭，造成世家大族对官场的垄断
D．为知识分子提供了参政机会，打破门第界限
8．《汉书》中关于汉代“博士”记载：“博士‘(董)仲舒通五经，能持论，善属文’”“博
士‘明于古今，温故知新，通达国体’”。这说明汉代“博士”的设置()
A．是治国思想多元化的表现
B．反映了儒学受到挑战的现实
C．完整的儒学教育体系已经建立
D．适应了加强国家治理的大局
9．据《汉书·西域传》记载，从敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊)都设立了驿亭，在轮台、渠犁(今
新疆库尔勒)均有田卒数百人，由使者校尉领护。汉朝实
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