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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
一、选择题Ⅰ(每小题2分,共20分)
1.殷周时代可能已经有“中国”意识,但只有到秦汉建立统一帝国……一个初步统一的“中
国”才真正形成。以下属于其形成原因的有()
①民心所向,人民渴望统一②经济发展要求打破割据③采取正确的方针,远攻近交
④历代秦王的雄才大略
A.①②③B.①③④
C.①②③④D.①②④
2.(2023·温州模拟)钱穆先生说:“秦代之中央政府,较之西周武王、成王时,其统一性,已
远为进步。”其“进步”主要表现在()
A.实行郡国并行制B.实行郡县制
C.创立皇帝制度D.设立中朝
3.(2022·浙江德清县高三模拟)根据考古发现《睡虎地秦墓竹简行书》记载,“行命书及书署
急者,辄(立即)行之;不急者,日蹙(毕),勿敢留。留者以律论之”。这反映出秦朝()
A.皇权的至高无上
B.行政管理的严格高效
C.文官政治的确立
D.严刑酷法的治国理念
4.史载:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革,明简易,随时宜也。其后
颇有所改。”其中“颇有所改”的是()
A.设丞相B.设内朝
C.设御史大夫D.设三公九卿
5.感叹“大道”既隐,有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国—王国—帝国”(“方国”就
是活动在一定区域,以血缘为纽带的部落集团)。试想,这一变化反映的主要问题是()
A.最高统治者开始建立皇帝制
B.周边王朝完全臣服于秦汉王朝
C.统一的多民族中央集权国家逐渐形成
D.中央王朝统治范围极大扩张
6.(2023·杭州模拟)钱穆先生在评论汉代的士人政府时认为,汉政府自武帝后,渐渐从宗室、
军人、商人之组合,转变为士人参政的新局面。该局面()
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
A.彻底结束了贵族政治
B.实现了社会公平公正
C.促进了儒学地位的提高
D.开启官僚政治体制先河
7.《文献通考》记载:“延康(东汉献帝)元年,尚书陈群以为天朝选用,不尽人才,乃立九
品官人之法。州郡县俱置大小中正,各取本处人,在诸府公卿及台省郎吏,有德充才盛者为
之。”下列关于“九品官人法”的解读,正确的是()
A.由“中正官”根据出身门楣评定人物的才能
B.是各个州郡县选拔各自地方官员的选官制度
C.考选方式封闭,造成世家大族对官场的垄断
D.为知识分子提供了参政机会,打破门第界限
8.《汉书》中关于汉代“博士”记载:“博士‘(董)仲舒通五经,能持论,善属文’”“博
士‘明于古今,温故知新,通达国体’”。这说明汉代“博士”的设置()
A.是治国思想多元化的表现
B.反映了儒学受到挑战的现实
C.完整的儒学教育体系已经建立
D.适应了加强国家治理的大局
9.据《汉书·西域传》记载,从敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊)都设立了驿亭,在轮台、渠犁(今
新疆库尔勒)均有田卒数百人,由使者校尉领护。汉朝实
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