高二物理类碰撞理论-讲义（学生版）.pdf

类碰撞理论

一、圆弧轨问题

1.知识讲解

圆弧轨道模型也是一类典型的问题，本质与碰撞问题类似。我们还是结合下面的情景说明分析方法。

如图所示，质量为的滑块静止在光滑水平面上，滑块的光滑弧面底面与桌面相切，一个质量为

的小球以速度向滑块滚来。若小球最终不会越过滑块，则在小球上升到最高点时（即小球在竖直方向

上的速度为零），两者速度相等（方向均为水平方向）。

在这个问题中，滑块和小球水平方向动量守恒，整个过程中能量守恒（只有小球的重力势能与二者

动能的相互转化），我们仍然可以列出动量和能量守恒的方程进行求解，具体的计算请大家结合具体问

题进行分析。

圆弧轨道模型有时会有变式（与其它问题综合），如在圆弧轨道之前连接一段有摩擦的水平轨道

（整体仍放在光滑水平地面上），这个附加过程类似“非弹性碰撞”问题，而且动能损失可以求解：

损相对

2.随堂巩固

类型一：类碰撞之圆弧轨问题

1.如图所示，质量为的滑块静止在光滑水平面上，滑块的光滑弧面底部与桌面相切，一个质量为

的小球以速度向滑块滚来，设小球不能越过滑块，求：

（1）小球到达最高点时小球和滑块的速度大小．

（2）小球上升的最大高度.

2.如图所示，光滑水平轨道右边与墙壁连接，木块、和半径为的光滑圆轨道静置于光滑水

平轨道上，、、质量分别为、、．现让以的速度水平向左运动，当与

碰撞后会立即粘在一起运动，求：

1

（1）第一次滑上圆轨道所能到达的最大高度．

（2）整个过程中轨道的最大速度是多少．

3.如图，光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体，斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块

均静止于冰面上．某时刻小孩将冰块以相对冰面的速度向斜面体推出，冰块平滑地滑上斜面

体，在斜面体上上升的最大高度为(小于斜面体的高度)．已知小孩与滑板的总质量为

，冰块的质量为，小孩与滑板始终无相对运动．取重力加速度的大小

．

（1）求斜面体的质量．

（2）通过计算判断，冰块与斜面体分离后能否追上小孩．

4.两质量分别为和的劈和，高度相同，放在光滑水平面上，和的倾斜面都是光滑曲面，

曲面下端与水平面相切，如图所示，一质量为的物块位于劈的倾斜面上，距水平面的高度为．

物块从静止滑下，然后又滑上劈B．求物块在上能够达到的最大高度．

5.如图所示，光滑水平地面上有高为的平台，台面上左端有固定的光滑坡道，坡道顶端距台面也为

，坡道底端与台面相切．小球放置在台面右端边缘处，并与台面锁定在一起．小球从坡道顶端由

静止开始滑下，到达水平光滑的台面后与小球发生碰撞，在、碰撞前一瞬间，小球解除锁

定，、碰撞后粘连在一起，从台面边缘飞出．两球均可视为质点，质量均为，平台与坡道的总

质量为，忽略空气阻力，重力加速度为，求：

（1）小球刚滑至水平台面时，小球的速度大小和小球的速度大小．

（2）、两球落地时，落地点到平台右端的水平距离．

6.

2

如图所示，、两物体彼此接触静放在光滑的桌面上，物体的上表面是半径为的光滑半圆形轨

道，物体由静止开始从点下滑，设三个物体质量均为，刚滑到