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多模态学习在英语教学中的有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨多模态学习在英语教学中的有效性。通过分析多模态学习的概念及其在英语教学中的应用，本文提出了多模态学习在提高英语教学效果方面的具体优势。本文结合实际教学案例，阐述了多模态学习在英语教学中的有效性，为英语教育工作者提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：多模态学习；英语教学；有效性；教学策略

一、概念阐述

（一）1.多模态学习的定义

多模态学习是指在教学过程中，教师利用多种教学手段和资源，如文字、图片、声音、视频等，为学生提供丰富的学习体验，从而提高学生的学习兴趣和效果。多模态学习强调学习者通过多种感官参与学习，有助于激发学生的主动性和