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高中数学思想渗透在其他学科中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学思想在非数学学科中的实际应用与渗透，分析其对学生综合素质提升的重要意义。通过具体案例，阐述数学思想在物理、化学、生物等学科中的实践运用，为高中教育改革提供有益的参考。

关键词：高中数学思想；渗透；实践研究；其他学科

一、问题的提出

（一）1.高中数学思想在物理学科中的实践运用

高中数学思想在物理学科中的实践运用具有重要意义。首先，数学作为一种工具，可以帮助学生更好地理解物理概念。例如，在研究物体运动时，利用数学中的导数和积分概念，可以更直观地描述物体的速度、加速度等物理量。以下是具体内容：

（1）利用导数研究物体运动的速度

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