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实践活动在小学科学教育中的导入策略论文

摘要：本文主要探讨了实践活动在小学科学教育中的导入策略，旨在提高小学生的科学素养和兴趣。通过分析实践活动的意义、现状及导入策略，为教师提供实用的教学建议，以促进小学科学教育的有效开展。

关键词：实践活动；小学科学教育；导入策略；科学素养

一、引言

（一）1.实践活动在小学科学教育中的重要性

实践活动是小学科学教育的重要组成部分，它能够使学生在动手操作、观察发现、合作交流中获取知识，培养科学思维和创新能力。在小学阶段，学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的时期，实践活动能够满足他们的好奇心，激发学习兴趣，使他们在愉悦的氛围中学习科学知识。

2.实践活动的现状

当

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