小学语文典课外语段阅读系列一期.pdfVIP

《小学语文经典课外语段阅读系列》由小学特约名师解析团队精心设计推出，

资料精选经典课外语段阅读试题，突出重点，强调考点，是备学生自我测试，查缺补

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不可或缺的备考精品，欢迎使用！

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一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感

伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工

夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑

惑地问。

“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸

慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！

钱只不过是别人因他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓

励，是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与随时都可能降临你的头上，人为了生

活，不得不与之。在的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，助就是

给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。

这掌声能帮助一个水手在□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在

断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓

□

这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们

也因为有了掌声而信心百倍。

很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要你的掌声，赋予

吧，它会给别人带来快乐。或许。

1．给文章加个题目。[:

答案：给别人一点掌声、掌声等。

考点：拟写题目

解析：拟写文章题目要在正确理解分析文章内容的基础上进行。可以用能够概括文章内

容的短语为题，也可以用文章的线索为题，还可以用能够点明主旨的短语为题。

2．在□中点上正确的标点符号。

答案：所点符号依次是、；；“”，。

考点：标点符号

解析：此题考查学生对标点符号的正确使用情况。解题时要细读语句，了解标点的正确

使用方法。

3．写出下列的反义词。

崎岖——无私——给予——

答案：平坦自私索取

考点：反义词

解析：这道题让学生写出给定的反义词，平时学习中多积累，多练习就会轻松作

答。

4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？

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答案：赞美卖艺者的弹奏技艺高超。

考点：句子理解

解析：此题考查学生对句子意思的理解。这句话是一个侧面描写，意在说明卖艺者的弹奏

技艺高超。

5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？

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