2025年新课标高考生物习题检测及真题解析试卷2.专题二十一　种群与群落习题WORD（带答案解析）.doc

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第八单元生物与环境

专题二十一种群与群落

基础篇固本夯基

考点一种群

1.(2024届甘肃天水一中月考,21)下列关于种群特征的叙述,错误的是()

A.出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表

B.大多数物种的种群性别比例基本保持在1∶1

C.年龄结构为增长型的种群,只要保持出生率不变,该种群数量将保持稳定

D.若每年每1000人出生40人,死亡20人,则该种群的出生率为4%

答案C

2.(2024届江西景德镇一模,24)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述正确的是()

A.种群呈“S”型增长时,K值是固定不变的

B.某林场中繁殖力极强的老鼠的种群数量增长曲线为“J”型

C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该种鱼的产量有可能相同

D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱

答案C

3.(2024届陕西渭南一模,17)为研究罗浮山自然保护区黑桫椤的种群密度等生态状况,研究人员分甲、乙两组分别选取10m×10m的10个样方对黑桫椤及样方中其他植物进行了调查,数据记录如表。下列叙述错误的是()

样

方

黑桫椤个体数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均值

甲

7

17

5

10

6

16

7

4

15

6

9.3

乙

19

6

10

14

8

11

5

5

8

4

9.0

蕨类植物4种,被子植物113种

A.该调查在选取样方时可采用五点取样法或等距取样法

B.通过表中数据可得出黑桫椤的种群密度为9.15株/m2的结论

C.通过对样方中植物种类的调查统计,可获得罗浮山物种丰富度的部分数据

D.表中数据反映出黑桫椤所处群落在空间上有较为复杂的垂直结构

答案B

4.(2024河南九师联盟联考,18)某小组将100mL酵母菌液放在适宜温度、一定营养条件下培养,在不同时间取样,用台盼蓝染色后,对酵母菌进行计数并得出增长速率曲线,结果如图。下列叙述正确的是()

A.可用血细胞计数板对酵母菌进行计数

B.种群数量在b点达到最大,c点后营养物质减少,有害代谢产物增加

C.若某成员测出的活菌数比真实数据少,则原因一定是取样时未振荡

D.用台盼蓝染色的依据是活细胞膜的通透性增加,可被台盼蓝染成蓝色

答案A

5.(2024山东,11,2分)调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)()

A.66只/公顷B.77只/公顷

C.83只/公顷D.88只/公顷

答案B

6.(2019课标Ⅰ,6,6分)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是()

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现“J”型增长阶段

答案D

7.(2018课标Ⅰ,5,6分)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是()

A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果

B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约

C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱

答案D

8.(2017课标Ⅲ,5,6分)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()

A.将样方内的个体进行标记后再计数

B.进行随机取样,适当扩大样方的面积

C.采用等距取样法,适当减少样方数量

D.采用五点取样法,适当缩小样方面积

答案B

9.(2024届河南名校阶段测试,30)生物种群在不同的生存条件下可分别表现为“S”型增长和“J”型增长;甲和其他生物形成一定的营养结构,参与生态系统的能量流动。请回答下列问题:

(1)一定条件下甲生物种群数量呈现“S”型增长,存在K值。K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能。?

(2)若“J”型增长的种群起始数量为N0,增长率为λ,t年后该种群数量可表示为。?

(3