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综合实践活动种植教案

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综合实践活动种植教案

综合实践活动种植教案

一、活动目标

1.通过对植物的种植，培养幼儿动手、观察、探究的能力，激发幼儿热爱大自然，亲近大自然，培养幼儿热爱环境，探索与认识周围事物的兴趣。

2.在活动中体验种植的乐趣，提高合作技能。

3.知道植树节，了解多植树对环境有帮助。

二、活动准备

1.每位幼儿2颗葱、2棵蒜或蒜苗、花籽等。

2.每位幼儿一个水壶、铁铲等工具。

3.教室布置好田园。

三、活动过程

1.讲解种植物的过程，请幼儿欣赏已成苗的植物。

教师：这些植物是怎么长大的？(幼儿回答：是老师或小朋友天天来浇水他们才长大的)

2.请幼儿拿好自己的劳动工具，带领幼儿来到自然角四周的空地，分配给各小组一块地后，幼儿动手挖坑、浇水、种植、填土、施肥(观察幼儿种植情况，及时指导)。

教师：刚才小朋友们提到了一个名词叫“种植”，小朋友们想不想自己亲手来种植？(幼儿回答：想)

那么我们一起去劳动吧！先来看看老师是怎么种植的，然后再自己动手操作。

教师示范讲解：手拿小铲往下挖一个坑，要求坑深，放上种子(葱或蒜)，再用泥土把种子盖住，把水浇上即可。

3.幼儿动手种植，教师指导。

4.引导幼儿给植物取名字（培养幼儿的想象力及创造力）并为植物贴上标签以便于观察记录。

5.引导幼儿每天按时给植物浇水，观察植物的生长变化。

教师：刚才我们每种了一颗种子，那么小朋友你们想一想，我们种这么多种子，每一颗种子都代表着一个生命，每一个生命都是独一无二的，所以希望小朋友能珍惜这些生命，每天按时来给这些生命浇水，让这些生命健康的成长。等到明天再来观察时你会发现你种的种子长大了许多！

四、活动结束

请小朋友们围着自己所种的植物照相留念。

五、活动延伸

把幼儿种植的过程及照片张贴在主题墙饰上，便于幼儿观赏及回忆。鼓励幼儿把自己种植的经验带到家中，向家长与邻居展示与讲解自己的劳动成果。

教学反思：

通过这次活动，孩子们体验到了自己动手的乐趣，并且增强了自己的责任感和参与意识，这次活动不仅仅增强了孩子的好奇心和探索意识，也让他们明白了只有付出努力才能收获成功这一道理，使他们不仅体验了农民伯伯的辛苦，也明白了要珍惜别人的劳动成果这一道理。总之，孩子们都体验到了收获蔬菜和水果的乐趣！

综合实践活动种植教案

一、活动目标

1.增强环保意识，懂得保护环境的重要性。

2.掌握种植的基本步骤和方法，并了解植物的生长过程。

3.培养良好的观察、记录、记录和合作精神。

二、活动准备

1.准备相关的种植工具和种子。

2.准备土壤、花盆等种植材料。

3.准备记录表、笔等工具，以便学生记录植物的生长过程。

三、活动过程

1.导入：向学生介绍本次活动的目的和意义，引导学生了解环保的重要性，并鼓励学生积极参与活动。

2.讲解：向学生讲解种植的基本步骤和方法，包括选地整地、播种、浇水、施肥、除草等。同时，也要让学生了解植物的生长过程，包括发芽、长叶、开花、结果等阶段。

3.实践：学生分组进行种植实践，教师进行指导和帮助。鼓励学生合作完成，并注意安全。

4.观察记录：要求学生定期观察记录植物的生长情况，及时发现和解决问题。同时，要求学生记录植物的生长过程，以便分析和总结。

5.交流分享：活动结束后，组织学生进行交流分享，分享自己的经验和收获，以及遇到的困难和问题。引导学生相互学习，共同进步。

6.总结评价：对本次活动进行总结评价，表扬表现优秀的同学，鼓励表现稍差的同学，并针对活动中的问题和不足提出改进意见和建议。

四、注意事项

1.确保学生的安全是首要任务，在种植过程中要确保工具和土壤的安全性，避免意外伤害的发生。

2.教师要提前做好示范和指导，确保学生能够正确掌握种植的基本步骤和方法。

3.教师要鼓励学生积极参与，并给予足够的耐心和指导，帮助学生克服困难和问题。

4.在观察记录过程中，教师要引导学生注意观察植物的生长变化，并及时记录下来，以便后期分析和总结。

5.要注意培养学生的合作精神和集体荣誉感，鼓励学生相互学习，共同进步。

6.最后要对本次活动进行总结评价，并针对问题和不足提出改进意见和建议，为下次活动的顺利进行打下基础。

五、活动延伸

1.可以组织学生参观其他学校的种植实践基地或植物园等场所，让学生更直观地了解植物的生长过程和种植技术。

2.可以鼓励学生自己设计种植方案，并根据自己的方案进行实践，培养学生的创新能力和实践能力。

3.可以组织学生撰写种植心得或论文，展示学生的收获和成果，同时也可以为