高一数学培优三角函数的概念-讲义（教师版）.pdf

三角函数的概念

学习目标

1.了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度制与角度制的互化，掌握扇形弧长和面积公式；

2.借助单位圆理解三角函数（正弦、余弦、正切）的定义，理解同角三角函数的基本关系式和诱导公

式，能用来化简求值．

【备注】

本节重点：弧度制与角度值的互化，扇形弧长和面积公式，三角函数定义，同角三角函数

的基本关系式，诱导公式；

本节难点：运用同角三角函数的基本关系式和诱导公式化简求值；

前置知识：函数；

后置知识：三角恒等变换，三角函数的图象与性质．

一、任意角的概念与弧度制

1.角的概念的推广

（一）角的概念

角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形．

如下图所示：

（1）始边：射线的起始位置．

（2）终边：射线的终止位置．

（3）顶点：射线的端点．

（4）记法：图中的角可以记为“角”或“”或“”或“”．

（二）任意角

（1）按逆时针方向旋转形成的角叫做正角，如下图（左）所示；

（2）按顺时针方向旋转形成的角叫做负角，如下图（中）所示；

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（3）如果一条射线没有旋转，我们称它形成一个零角，即零角的始边和终边重合．如果是零角，

那么，如下图（右）所示．

这样，我们就把角的概念推广到了任意角，包括正角、负角和零角．

（三）象限角与轴线角

为了研究角度方便，可以将角放入平面直角坐标系中，即使角的顶点与原点重合，始边与轴正半

轴重合，终边落在第几象限，则称角为第几象限角；终边落在坐标轴上的角称为轴线角．

（四）终边相同的角

一般地，我们有：所有与角终边相同的角，连同角在内，可构成一个集合

，即任一与角终边相同的角，都可以表示成角与整数个周角的

和．

【备注】【补充说明】

（1）对于集合的理解，注意集合中的角是任意角；“

”是一个必不可少的条件，否则结论不成立；表达式中“”与“”之间用“”连

接，可看成，此时表示的是与角终边相同的角．

（2）当角的始边相同时，若角相等，则终边一定相同，反之不成立．

（3）终边相同的角的表示方式不唯一，如集合和集合

表示的是同一系列的角．

经典例题

1.角的终边在（）．

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

【备注】判断角终边所在象限，一般将任意角转换为之间的角．

【答案】A

【解析】，∴与终边相同．故选：．

【标注】【知识点】终边相同的角的表示

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2.如图，分别写出适合下列条件的角的集合．

（1）终边落在射线上：．

（2）终边落在直线上：．

（3）终边落在阴影区域内（含边界）：．

【备注】注意要写成集合的形式，同时“”是必不可少．

【答案】（1），

（2）

（3）

【解析】（1）终边落在射线上的角的集合为：．

（2）终边落在