企业生产安全知识培训PPT课件.pptx

;劳动保护用品：指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人随身穿（佩）戴的用品。

防护耳塞：

防止机械噪声、空气动力噪声、电磁噪声的危害，噪声标准：85dB。

防护手套：

防止火与高温、低温、电磁与电离辐射，电、化学物质的伤害；防止撞击、切割、擦伤、微生物侵害以及感染。

安全带：

预防作业人员从高处坠落。

安全帽：

防止意外事件对头部的伤害。

防尘防毒口罩：

防止生产性粉尘的危害；防止生产过程中有害化学物质的伤害。

防护眼镜和面罩：

防止异物进入眼睛；防止化学性物品的伤害；防止强光、紫外线和红外线的伤害；防止微波、激光和电离辐射的伤害。;机器安全操作;案例一;;;;职业病：是指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中，接触化学品、放射性物质和其它有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

（职业病防治工作坚持预防为主，防治结合的方针，实行分类管理综合治理）

1、生产性粉尘（成分：有毒物质，如铅、砷、汞等；放射性物质，如铀、镭等；）

危害：对人体的危害（尘肺病），对设备的危害，爆炸性粉尘；

防治：密闭尘源，通风除尘，定期检测，个体防护。

2、生产性毒物

常见：苯系物（天那水、清洁剂、胶粘剂等）、铅（烧焊、电镀等部门）、三氯乙烯（清洗区：洗板水）

危险化学品（喷漆作业中的苯、汽油等，电镀时的铬酸雾、氯化物、硫酸、氢氧化钠等，酸洗时用的硫酸雾等）

进入人体的途径：呼吸道、消化道和皮肤。

毒害：神要系统、血液系统、呼吸系统、肾脏、皮肤等。

防治：清除毒物，降低毒物浓度，个人防护，增强体质，定期体检，环境监测。

3、物理危害因素：

噪声：定期检测声级（≥85dB要求佩戴耳塞）

照明：定期检测光度。;安全意识培训;保护接地、接零装置，防雷装置，防静电装置（静电接地、中和等方法）

非电工人员不得随意乱动或私自修理车间或宿舍内的电气设备和电气管线

电气设备不得带故障运行。任何电气设备在未检明之前，一律认为是有电的，不要盲目接触。

需要移动非固定安装的电气设备，如照明灯、电焊???灯时，必须先切断电源再移动，移动中，要防止导线被拉断。

安全电压为36伏；照明电压为220伏；动力电压为380伏（工作台上、机床上使用的局部照明灯、指示灯其电压不得超过36伏）。

电气发生火灾扑救方法：首先切断电源，用ABC干粉灭火器进行灭火，或者，确定断电后用消防栓水进行灭火。

带电灭火注意问题：ABC干粉、二氧化碳等灭火剂都是不导电的，可用于带电设备灭火，泡沫灭火剂和水不宜用于带电设备灭火。;两个观念转变;;;;（1）???建立健全安全工作组织体系：

（2）???找出安全工作中存在的问题；

（3）???分析事故及不安全问题产生的原因；

（4）???针对分析得到的事故原因，选择恰当的改进措施；

（5）???实施改进措施。;（1）作业程序；

（2）整理、整顿（“安全之母”）；

（3）检查、维修（定期）；

（4）短时间危险预知班组会；

（5）手示呼叫。;（1）???经常检查生产设备的安全状况；

（2）???经常检查厂房、仓库有无火灾隐患；

（3）???进行日常生产操作的安全检查；

（4）???主持日常安全教育工作；

（5）???进行事故调查、处理工作；

（6）总结事故经验教训。;员工常见的八种不安全行为;;事故经过

检修中心能源作业区早会正常安排工作，宋某、刘某二人去水源地焊接11#井泄水阀门，更换9#井逆止阀。宋某、刘某二人在8：50分同外水源岗位工李某乘坐能源中心指派的双排座来到外水源9#井，来到9#井后把室门井盖打开，停留5分钟后，刘某先下井，下到一半时一脚踩空，后仰跌倒在井室内，宋某及时下井救他，这时发现井室内缺氧并告知岗位工，岗位工李某急忙用衣物对井口来回扇动，加快空气的流动，宋某把刘某用绳绑住和岗位人员两人合力把刘某拽出井外，;抬到室外，煤气防护站到达现场后立即给伤者进行输氧，待120救护车到达现场送往人民医院救治。;;员工常见的八种不安全行为;;;;不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机。;1.问身体状况是否正常；

2.问心理状况是否正常；

3.问班前是否进行了安全检查；

4.问劳动防护用品是否穿戴；

5.问操作技术是否熟练掌握；

6.问是否会处理工作中出现的异常；

7.问自己周围是否存在危害因素；

8.问工作中是否有不良习惯；

9.问是否严格遵守安全操作规程；

10.问是否注重消除危险隐患。

;操作“十忌”歌