初中科学浙教版七年级上册4.4-物质的比热第1课时D卷.docVIP

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初中科学浙教版七年级上册4.4物质的比热(第1课时)D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共11题；共23分)

1.（2分）(2019·义乌模拟)下面是小明同学的“科学学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）

A.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体????

B.一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变????

C.不停弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过热传递改变物体内能????

D.物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高????

【考点】

2.（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）

A.物体温度不变，一定没有吸热????

B.物体放出热量，温度一定降低????

C.物体温度升高，内能一定增加????

D.物体温度升高，一定是由于吸收了热量????

【考点】

3.（2分）(2018八上·柯桥月考)下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是（）

A.海洋水可以调节昼夜温差????

B.生长素可以调节人的生长????

C.温度可以调节许多物质的溶解性大小????

D.滑动变阻器可以调节电路的电流大小????

【考点】

4.（2分）甲、乙两物体的质量相同，若它们吸收相同的热量后升高的温度之比是3∶2，则甲、乙两种物质的比热容之比是（）

A.2∶3????

B.1∶3????

C.3∶2????

D.3∶4????

【考点】

5.（2分）?一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（）

A.质量????

B.密度????

C.热值????

D.比热容????

【考点】

6.（2分）由比热容的公式，判断下列哪种说法是正确的（）

A.物质的比热容跟它的质量成反比

B.物质的比热容跟它的热量成正比

C.物质的比热容跟它的温度变化成反比

D.比热容是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关

【考点】

7.（2分）甲、乙两物体，比热之比为2：1，质量之比为2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲升高了20℃，则乙物体温度可以升高（）

A.60℃????

B.70℃????

C.80℃????

D.90℃????

【考点】

8.（2分）?生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．主要是因为水的（）

A.质量较小??????

B.凝固点较低?????

C.沸点较高????

D.比热容较大????

【考点】

9.（2分）下列说法正确的是（）

A.质量相等的两块金属，升高相同的温度，比热容大的放出热量少????

B.质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的燃料放出的热量多????

C.冰水混合物吸收热量，温度不变，内能也不变????

D.液体的沸点随液面上方气压增大而降低????

【考点】

10.（2分）用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断，物质甲的比热容为（）

A.2.1×103J/(kg·℃)????

B.4.2×103J/(kg·℃)????

C.1.2×103J/(kg·℃)????

D.条件不足，不能确定????

【考点】

11.（3分）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节________(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了________。

（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油________，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是________。

（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是________。(答出一个即可)

【考点】

二、提升题(共3题；共14分)

12.（2分）将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（）

A.c甲最大??