2025年初中数学_一次函数的应用(2)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

6.5一次函数的应用（第2课时）

【学习目标】

1.掌握数形结合，方程与函数的结合的思想方法。

2.解决两个函数的有关问题，能准确地通过图像获取信息；并理解一

次函数中的k与b在某些实际问题中的实际意义。

【温故知新】

水龙头关闭不严会造成滴水，容器内盛水量W

（L）与滴水时间t（h）的关系如图所示，根据

图像解答下列问题。

（1）容器内原有水多少升？

（2）水滴的速度是多少？

（3）求w与t之间的函数表达式.

（4）表达式中2与3的实际含义是什么？

【问题导学】

1.观察课本图6-10，回答问题：

L反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，L反映了该公司产

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品的销售成本与销售量的关系，根据图意填空：

（1）当销售量为2吨时销售收入=元，销售成

=元.

（2）当销售量为6吨时销售收入=元，销售成本

=元.

1

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

（3）当销售量等于时，销售收入=销售成本.

（4）当销售量时，该公司赢利，当销量时，该公司

亏损.

（5）L对应的函数表达式是.

1

L对应的函数表达式是.

2

思考1：L对应的函数中，y=kx+b中，

111

k和b的实际意义各是什么？

11

L对应的函数y=k+b中，和的实际意义各是什么？(小组交流)

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归纳提升：

★当同一直角坐标系中出现多个函数图象时，要注意对应的关系，并

进行标记。

★在观察图像时，若两条直线相交，先找交点坐标，在交点处y=y,

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再看交点的左右两边，图像位于上方的直线函数值要大。

【跟踪联系】

已知甲、乙两物体沿同一条直线同时、同向匀速运动，

他们所经过的路程s与所需时间t之间的关系如图所

示：

求出两直线的交点坐标，并说明实际意义。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

【自学检测】

我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防

局迅速派