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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
幼儿大班教育的教学计划(通用5篇)
幼儿大班教育的教学计划第1篇
将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提,
是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提,因此家园要为幼儿
创设安全的教育和生活环境,通过多种渠道增强幼儿的安全防护意
识,教给幼儿多种自我保护的方法,让幼儿在安全的环境中健康成
长。
一、教给安全防护知识
1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材,
如让孩子认识交通标志,知道遵守交通规则等。
2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿
进行安全教育。利用图片引导幼儿观察图片,了解安全信息,并引
导幼儿讲述图片中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如
何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能
力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识,知道哪些东西是
危险的,会伤害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃
会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援
电话。
4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与
措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通
安全方面的知识教育,并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走,
不吃陌生人的食物等。
5、教师传授自护常识,以提高幼儿们的自护意识和自护能力。
如:发生火灾时应该如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
6、组织幼儿进行消防、防震自救演练,掌握逃生自救技能。
7、教育幼儿上下楼梯靠右走、不推不挤、不跳台阶等安全知识。
二、把好一日活动安全关
1、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。
2、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
3、随机制止幼儿的不安全行为,如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
1、通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道向家长宣传安
全教育的重要性,正确知识和方法,及如何为幼儿创设安全的教育
和生活环境,使家长成为园外安全教育的教师,负责实施家庭中的
安全教育,取得家园教育的一致性,时刻做到:家园密切配合,为
幼儿创设安全的教育和生活环境。
2、发放致家长的一封信、签订安全责任状。
3、严格执行安全的接送制度。托他人带的电话告知当班教师,
得到确认、允许后方可带幼儿离开。
幼儿大班教育的教学计划第2篇
新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共
同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们
在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以
及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重
点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,
以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一.班级情况分析:
我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。具
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