2025年英语(基础模块)第一册00-welcomeunit教案设计.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

实用标准文档

外研版中职国规英语教材基础模块第一册预备单元

WelcomeUnit

一、单元整体解读及分析

WelcomeUnit

单元本单元主题为复习用英文打招呼、相互介绍的表达方式以及初中阶段学

内容习过的一些基本知识，同时还加入了课堂常用语的学习。

分析

学生本教材的授课对象是职校高一年级的新生。经过之前几年的英语学习，

情况他们已经初步掌握了一些英语的知识和技能，也初步具备了进行简单英

分析语会话的能力。但是受原有基础和水平的制约，一些同学在学习过程中

会觉得有困难，尤其是缺乏自信和英语交流意识，交际能力较弱。就本

单元的教学内容而言，主要是针对新生入学，使其适应新学期、新教材

的一个复习单元，主要作用是承上启下，并通过不同形式的复习使学生

认识到这里的英语学习不同于以往的英语课堂。因此，难度较低，大多

数的高一新生可以比较轻松的完成本单元的学习。

课时本单元既是复习课又是起始课，内容板块与别的单元不同，基于现实情

划分况和知识本身的关联，可做如下划分：

第1-2课时：Hello！和学习规则及要求

开学第一课，老师与学生、学生与学生都不熟悉，因此这部

分内容旨在通过复习英文打招呼和介绍的表达方式，让同学

们互相认识、互相熟悉。并和学生约定一些学习要求和规则

及学期目标。

第3-4课时：WhatDoesItMean?Numbers;WhatTimeIsIt?WhatDay

IsItToday?What’sthedateToday?

通过各种英文标识让学生充分认识到英文的工具性、重要性，

激发学生对英语的学习热情。同时在复习数字的基础上，对

其衍生的时间、日期表达方式进行强化训练。

第5-6课时：HolidayIsComing!MyFamily;MySchool；HowDoYou

GotoSchool?MyBody;WhatColorIsIt?

这部分内容通过复习节假日名称，可以使学生熟悉国内外的

节日文化背景；复习家庭成员的英文表达方式及相关教学活

动，可以使学生加深彼此了解和熟悉程度，通过对校园设施

英文表达方式的复习可以使学生进一步了解和熟悉新校园。

通过复习交通工具、身体部位及颜色的表达方式，同时可以

通过相关练习简单了解一些学习单词的方法。

第7课时：WhatAreTheyDoing?ClassroomEnglish；

这部分内容主要是复习日常常见动作的英文表达方式，并根

据实际情况对课堂英语进行复习和补充，为今后英语课堂教