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逊志时敏的典故

逊志时敏，出自《论语·雍也》，原文为“子曰：‘赐也，女以予为多学而识之者与？非也，予一以贯之。’”这句话中，“逊志时敏”是指颜回的品质，意为谦逊有志，勤勉敏捷。

一、典故背景

《论语》是我国古代儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录孔子及其弟子的言行，反映了孔子的教育思想和道德观念。在《论语·雍也》篇中，孔子与弟子颜回的一段对话，展现了颜回谦逊好学的品质。

二、典故内涵

1.逊志：颜回谦逊，不矜夸自己。孔子认为颜回具有“逊志”的品质，即谦虚有礼，不自以为是。

2.时敏：颜回勤勉敏捷，学习进步迅速。孔子认为颜回“时敏”，即勤奋敏捷，学习能力强。

三、典故意义

1.谦逊为美德：逊志时敏的典故告诉我们，谦逊是一种美德，人应当保持谦逊的态度，虚心学习。

2.勤勉是成功的关键：颜回的勤奋敏捷是他在学术上取得成就的重要原因。这启示我们，只有勤奋努力，才能在事业上取得成功。

3.学习是一种永恒的追求：逊志时敏的典故强调学习的重要性，提醒我们要保持学习的热情，不断提升自己。

四、典故影响

1.教育领域：逊志时敏的典故对后世的教育产生了深远的影响。许多教育家以颜回为榜样，倡导教育者应具备谦逊的品质，引导学生勤奋学习。

2.人文领域：逊志时敏的典故成为人们推崇的一种人格典范，激励着人们在各自领域努力追求卓越。

五、典故启示

1.保持谦逊：我们要向颜回学习，保持谦逊的品质，虚心接受他人的意见和建议。

2.勤奋努力：颜回的勤奋敏捷为我们树立了榜样，我们要在学习和工作中勤奋努力，追求卓越。

3.永远保持学习热情：逊志时敏的典故提醒我们，学习是一种永恒的追求，我们要始终保持学习的热情，不断提升自己。

总之，逊志时敏的典故蕴含着丰富的内涵，对我们的思想、学习和人生观都具有重要的启示作用。在今后的日子里，我们要以颜回为榜样，努力成为一个谦逊、勤奋、好学的人。