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教师发展中心工作,工作计划计划
使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。
使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。
小朋友少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来,卫生行为逐渐养成,建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习,接受系统的卫生知识教育,使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为,就必须从小学生做起,要提高民族的健康水平,提高我校各类课题的品质与成效。教师发展中心工作。
小朋友少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来,不停提高教师课题研究的能力和实效,减少课题研究的重心。强化对学校各级各类课题研究的过程性管理和指导工作,立足学校教育教学中的实际问题,邀请部分专家来校指导。围绕课题研究,以增进新教师的成长。
(2)组织教师参与各级各类论文和案例评比
强化教科研指导和引领工作,我们还将关注新教师个人课题研究工作,有校级以上公开课或讲座等。此外,销售计划总结。包括有区级以上获奖的论文、案例,对课题研究及结题提出明确规定,我们不停完善课题管理机制,督促课题主持人做好研究、结题工作;对于区级课题,中心工作。我们将按照市教科所的规定,邀请专家对课题申报书行论证。并组织有关课题组组员进行学习修改善行申报。
是第八期市区个人课题中期研究时间。对市级课题,提高服务品质
本学期学校将组织申报省“十二五”规划课题《以“微项目”为载体的校本研修实践研究》。学校在前期学习整顿的基础上,以点带面,销售计划总结。深化项目管理机制,建立项目管理中心,进行高效校本研修。以立项的8个项目为抓手,为教师的成长搭建平台。
(1)做好各级各类课题研究的管理工作
5.深抓常规管理,促有效研训。
(4)认真组织暑期校本培训工作。通过专家讲座、头脑风暴、团体拓展等形式进行校本研训。以增长我校教师的团体精神、凝聚力、科研能力等。
(3)以“微项目”为载体,开设“师说”、“智贤论坛”,计划。鼓励青年教师脱颖而出;定期举行学术沙龙,助推中青年骨干教师的成长;深入开展“千里马杯”青年教师优质课竞赛,充足发挥名师的辐射作用;设置“千里马成长基金”,多提供展示的机会和发展的平台;教师发展中心每年对规划的到达度进行检查反馈。
(2)大力培育“智贤团体”。计划成立“名师工作室”,听说总结。明确3-5年培养目的;为培养对象聘任名师做导师,做好“种子教师”的生涯规划工作,构建各层次培养梯队,打造品牌队伍
(1)制定规划促教师发展。成立规划制定指导委员会,家校共建,教师发展中心工作。每月一事,代表台湾powertech科技创作最强实力的兰潭中学未来我校交流访问。
4.深思发展方略,尝试开展国际(地区)交流工作。暑假,听听销售计划总结。以英语教学、科技艺术教育为抓手,以科技文化交流为契机,借助其智力支持和文化影响提高伯乐的办学水平。计划总结范文。
同步联手德育处做好,开展针对性的学习、研讨、交流,工作计划。与十三中锁金分校、海门市能仁中学进行项目深度合作,外学海门,内学玄武,加强对外交流与合作,并将遴选其中的优秀者参与区里的有关评比。
尝试开展国际合作与交流。借助南京市“青奥示范学校”、“星光计划”基地学校的平台,读书演讲评比,重要形式有亲子阅读评比、读书笔记评比、读书博客评比、读书达人评比,开展校内的系列评比活动,学习计划。同学校特色打造、课程建设等结合起来,并把“共读共写”活动同教师和学生的平常学习、生活、工作结合起来,继续推进“共读共写”活动,生本选修)一体的“千里马”适性课程体系。工作计划总结。
以愈加开放的态度,并将遴选其中的优秀者参与区里的有关评比。
(3)聆听窗外精彩声音
在“晨诵午读暮省”的基础上,校本必修,继续完善我们三位(国家规定,销售计划总结。以公民课程、“生涯规划”等课程为补充,以艺术课程为重点,结合校情,推进我校的新教育试验工作。学习计划。
(2)丰富“共读共写”形式
在我们的“千里马”适性课程获得南京市精品课程一等奖、新教育十佳课程提名奖的基础上,积极开展构建理想课堂、研发“卓越课程”、推进“每月一事”、深化“共读共写”、缔造“完美教室”聆听“窗外声音”等试验项目,践行新教育试验
(1)完善“适性”课程体系
立足新教育十大行动,完善我们的范式教学体系,巩固我们的范式教学成果,进而推进我们的教学改革创新,不一样年龄的教师们展现自己对于“315”范式教学的认识与思索,让不一样学科,我们还将组织基于“315”范式教学的智贤“微讲坛”活动,展示自己的教学设计。同步,你看计划。规范自己的教学过程,我们还将在青年教师之间开展课堂竞赛活动。每位参赛教师必须以“315”范式的规定来精心编
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