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福建省龙岩市连城县冠豸中学2024-2025学年九年级上学期11月第一次学科素养训练物理试题(含答案).docxVIP

福建省龙岩市连城县冠豸中学2024-2025学年九年级上学期11月第一次学科素养训练物理试题(含答案).docx

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(2025年)

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冠豸中学2024-2025学年上期九年级第一次核心素养能力训练

物理试卷

考试时间:90分钟

一、单选题(16*2=32分)

1.下列关于常用温度计原理与使用的说法中,错误的是()

A.温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的

B.把温度计的内径做细一些可提高测量的准确程度

C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中

D.测量液体温度读数时若俯视,测得的结果偏小

2.如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图像,则以下说法正确的是(????)

A.甲在第6min时是固态 B.甲在ab段不需要吸热

C.甲是海波,乙是蜂蜡 D.甲和乙熔化过程所用的时间相同

3.卫星发射时,火箭点火升空刹那间,可看到发射平台升腾起大量白雾,这是喷水系统同步将大量的水喷撒到平台上所致。该过程涉及的物态变化和吸放热情况正确的是(????)

A.仅液化吸热 B.仅汽化吸热

C.先液化放热后汽化吸热 D.先汽化吸热后液化放热

4.中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列对有关诗句的分析正确的是(????)

A.“月落乌啼霜满天”——霜的形成是凝固现象,需要吸热

B.“胡天八月即飞雪”——雪的形成是凝华现象,需要放热

C.“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是液化现象,需要吸热

D.“露似珍珠月似弓”——露的形成是熔化现象,需要放热

5.如图所示,下列事例中,改变物体内能的途径与其它三项不同的是()

A.冬天搓手取暖B.从滑梯滑下臀部发热C.烧瓶塞子被冲开D.给试管中的水加热

6.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()

A.0℃冰没有内能B.热传递时,热量总是从内能大的传递到内能小的物体

C.温度高的物体所含热量多D.物体温度升高,内能增大,不一定吸收了热量

7.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,理想情况,无热量损失。它们的温度随时间的变化关系如图所示,水的比热容J/(kg·℃),下面说法正确的是(????)

A.甲物质的比热容为J/(kg·℃)

B.甲物质的比热容为J/(kg·℃)

C.甲物质10min吸收的热量为

D.甲物质和水10min吸收的热量之比为2:1

8.如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,水温上升,直至沸腾一段时间后,会看到试管口的橡皮塞被冲出。关于此过程下列描述正确的是()

A.酒精灯给水加热是通过做功的方式改变内能的

B.试管中的水沸腾后再加热一段时间,温度会继续升高

C.水蒸气把橡皮塞冲出,在试管口看到明显的“白汽”是汽化形成的

D.水蒸气对橡皮塞做功,其能量转化与汽油机做功冲程的能量转化相同

9.我国在航天工程中使用的长征系列运载火箭,大多选用液态氢作燃料,这是利用了氢燃料的()

A.热值大 B.密度大 C.比热容大 D.以上说法都不正确

10.两台汽油机,甲做的有用功是乙的1.5倍,甲的效率是25%,乙的效率是30%,那么甲与乙消耗的汽油的质量之比是()

A.9︰5 B.5︰8 C.5︰9 D.6︰5

11.如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦后(除尘纸比地板束缚电子的能力强),可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是(????)

A.静电除尘纸和地面摩擦后带正电

B.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷

C.静电除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质

D.静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引的规律

12.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,A箔片张开,验电器B不带电,再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B,如图所示,下列叙述中正确的是()

A.接触后,A的箔片带正电,B的箔片带负电

B.连接的瞬间正电荷从A向B移动

C.金属杆中瞬间电荷移动的方向是从B到A,金属棒上也有电荷

D.接触后B验电器箔片张开,A验电器箔片闭合

13.如图所示的电路中,3个灯泡始终完好。当开关S断开时,3个灯泡都发光,当开关S闭合时()

A.L1、L2、L3都不亮B.L1、L2、L3都亮

C.L1、L2不亮,L3亮D.L2不亮,L1、L3亮

14.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时,自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。在如图所示各电路中,符合这种楼道灯电路设计的是(????)

A.B.C.D.

15.在如图甲所示电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置

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