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高中生物理学习中的心理因素及其对策论文
摘要:本文旨在探讨高中生物理学习中存在的心理因素及其对策,分析影响高中生物理学习心理的主要因素,并提出相应的解决策略,以帮助高中生克服心理障碍,提高物理学习效果。
关键词:高中生物理学习;心理因素;对策
一、引言
(一)影响高中生物理学习的心理因素
1.学习动机不足
在高中生物理学习中,学习动机不足是一个普遍存在的问题。许多高中生在学习物理时,缺乏明确的目标和强烈的兴趣,导致学习积极性不高。具体表现为:课堂参与度低,作业完成质量差,考试成绩不理想。学习动机不足的主要原因有以下几点:
(1)物理学科本身较为抽象,难以激发学生的学习兴趣。
(2)教育模式单
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