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项目式学习在小学数学教育中的实施效果论文

摘要：本文以项目式学习为研究对象，探讨了其在小学数学教育中的实施效果。通过对项目式学习的概念、特点以及实施策略的分析，本文列举了项目式学习在小学数学教育中的两点优势，并从多个角度详细阐述了这些优势的具体表现，旨在为小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：项目式学习；小学数学；实施效果；教育改革

一、引言

（一）项目式学习在小学数学教育中的优势

1.激发学生的学习兴趣

项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。在小学数学教育中，项目式学习通过设置具有趣味性、挑战性的数学项目，激发学生的学习兴趣。具体表现在以下几个方面：

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