2025年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力数学重点难点题库解析.docxVIP

2025年教师资格考试初级中学数学学科知识与教学能力重点难点题库解析

一、单项选择题（共60题）

1、在下列函数中，定义域为全体实数的函数是：

A.f

B.f

C.f

D.f

答案：D

解析：选项A的定义域为{x|x≠0}，选项B的定义域为

2、下列关于函数单调性的说法正确的是：

A.函数在区间a,b上单调递增，则该函数在区间?∞

B.函数在区间a,b上单调递减，则该函数在区间?∞

C.如果函数在区间a,b上单调递增，则该函数在a和

D.如果函数在区间a,b上单调递减，则该函数在a和

答案：B

解析：选项A和C的说法都是错误的，因为单调性只描述函数在某个区间内的大小关系，并不保证在其它区间内也具有相同的单调性。选项D也是错误的，因为单调递减的函数在a和b两点上的函数值不一定相等。而选项B的说法是正确的，因为如果函数在区间a,b上单调递减，那么在a和b两点上，由于ab，根据单调递减的定义，fa≥f

3、问题描述：

已知在直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4。若点D是斜边AB上的中点，则线段CD的长度为？

A.2.5

B.3

C.4

D.5

答案：A

解析：

根据勾股定理，AB=√(AC2+BC2)=√(32+42)=√(9+16)=√25=5。由于D是AB的中点，所以AD=BD=AB/2=5/2=2.5。因此，CD是直角三角形中斜边上的中线，其长度等于斜边的一半，即CD=2.5。

4、问题描述：

函数f(x)=x3-3x+1在区间[-2,2]上求最大值和最小值。

A.最大值1，最小值-1

B.最大值7，最小值-1

C.最大值1，最小值-7

D.最大值7，最小值-7

答案：B

解析：

为了找到函数f(x)=x3-3x+1在区间[-2,2]上的最大值和最小值，我们首先计算函数的导数，以确定可能的极值点。导数为f’(x)=3x2-3。令导数等于零，得到方程3x2-3=0，解得x=±1。接下来，我们需要检查这些点以及区间的端点处的函数值。计算如下：

当x=-2时，f(-2)=(-2)3-3(-2)+1=-8+6+1=-1。

当x=-1时，f(-1)=(-1)3-3(-1)+1=-1+3+1=3。

当x=1时，f(1)=(1)3-3(1)+1=1-3+1=-1。

当x=2时，f(2)=(2)3-3(2)+1=8-6+1=3。

综上所述，最大值出现在x=±1处，即f(±1)=3；最小值出现在x=±2处，即f(±2)=-1。因此，正确答案是B。

5、在下列函数中，哪一个是偶函数？

A.f

B.f

C.f

D.f

答案：C

解析：偶函数的定义是对于所有x，有fx=f?x

6、若一个班级有40名学生，其中有20名男生，20名女生。如果随机抽取一名学生，那么抽到女生的概率是多少？

A.0.5

B.0.75

C.0.25

D.1

答案：A

解析：抽到女生的概率是女生人数除以总人数。在这个例子中，女生人数是20，总人数是40，所以概率是2040

7、以下哪个选项是正确的勾股定理表达式？

A.a2+b2=c2

B.a2-b2=c2

C.a2*b2=c2

D.a2/b2=c2

答案：A

解析：勾股定理指出，在一个直角三角形中，斜边的平方等于两腰的平方和，即a2

8、下列哪一种方法可以用于解决一元二次方程x2

A.配方法

B.因式分解法

C.求根公式法

D.画图法

答案：B

解析：对于方程x2?5x+6=0

9、在下列函数中，属于一次函数的是：

A.f

B.g

C.h

D.j

答案：B

解析：一次函数的定义是形如fx=ax+b（其中a和

10、在等腰三角形ABC中，AB=AC，且角BAC=40°，则三角形ABC的底角B的度数是：

A.20°

B.40°

C.60°

D.80°

答案：A

解析：在等腰三角形中，底角相等。因此，三角形ABC的底角B和底角C相等。三角形的内角和为180°，所以我们可以通过以下方式计算底角B的度数：

180

由于底角B和底角C相等，所以每个底角为：

100

但这个结果不符合选项，因此我们需要重新检查。实际上，由于AB=AC，角BAC=40°，所以底角B的度数应该是：

180

然后，将这个角度平均分配给两个底角：

140

这个结果也不符合选项。因此，我们再次检查，发现等腰三角形ABC的底角B的度数应该是：

180

然后，将这个角度平均分配给两个底角：

100

所以正确答案是A，底角B