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百学须先立志。——朱熹
第一中学电子教案
单元内容分析表
年级：七年级学科：家政审批员（备课组长）：张三
单元解析
第一章主题：衣物的洗涤与熨烫主备教师：张三
本章教材解析：
本章一共包含三节内容，分别是鉴别织物、衣物的洗涤与熨烫、衣物的保
养与收藏，其中每一小节又包括基础知识和实践活动。基础知识主要是介
绍基本原理，学习时，注重知识性目标，能够理解与运用，并进行相关思
考。实践活动是结合劳动技术主题内容进行的，主要是为了进行操作性学
习——“做中学”，注重操作实践，要求学生能够模仿或独立操作，也要
求在实践中有拓展和创新。学生应紧扣活动目的，结合活动要求进行。
本章目标：
知识技能：学会和理解鉴别织物、衣物的洗涤与熨烫、衣物的保养与收
藏三小节的理论知识
问题解决：能够独立操作每一小节的课后实践活动，在实践中有拓展和
创新
情感态度：培养学生对待家务劳动有正确的情感态度，认识自我生活习
惯中存在的缺陷，树立良好的生活习惯。
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
本章重点：
学生在基础知识学习后能够独立完成课后相应的实践活动，并以正确的
态度与科学的方法对自我生活中存在的问题进行矫正。
本章难点:
学生在基础知识学习后能够独立完成课后相应的实践活动，有深刻的
认识并且能够用文字表达出来
教学措施:
白板教学、谈话式、启发式、互动合作。
课时分配:
1．鉴别织物………………2课时
2．衣物的洗涤与熨烫…………1课时
3.衣物的保养与收藏…………1课时
第一中学电子教案（导学案）
个人主备和集体备课辅备（个人
二次备课）
第一节鉴别织物（共2课时）
第一课时
课题：纤维的种类
备课时间：年月日
教学时间：年月日
主备教师：张三授课教师：张三
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
授课班级：1—8
【教学目标】
1、知识技能：学会和理解鉴别织物的理论知识，能够说
出纤维的种类，区分不同的纤维。
2、问题解决：能够说出纤维的种类，基本说出不同纤维的
特点。
3、情感态度：培养学生对待家务劳动有正确的情感态度，
认识自我生活习惯中存在的不足之处，树立良好的生活习惯。
【教学重点】
学会和理解鉴别织物的理论知识，能够说出纤维的种类，
区分不同的纤维。
【教学难点】
能够说出纤维的种类，基本说出不同纤维的特点。
【教学准备】
多媒体课件、PPT等。
【教学方法】
谈话、讨论。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、初步认识织物
师：同学们，你们知道用来制作我们身上穿的衣服，墙
上挂的窗帘的材料叫什么吗？
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
生举手回答。
大家的回答真是形形色色，有一大部分同学说是“布料”，
也有几个同学说是“织物”。其实呢，在生活中我们确实都
叫做“布”，但是预习过的同
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