部编人教版五年级语文下册全册教案.pptx

部编人教版五年级语文下册全册教案;2;3;4;5;2．练习课后练习题第4题。

板书设计：;7;板书设计：

东西方友谊交流之路

2丝绸之路东西方经济交流之路;9;10;11;12;青藏铁路的竣工，将引起西藏的巨大变化，我们不能忘记曾在这片冻

土上挥洒血泪的建设者。如果要在铁路经过的海拔最高处为建设者立一块丰碑，你会在上面写下什么呢？（生动笔写）

（设计意图：读写结合，既使学生感情蓄势到一定程度得到及时宣泄

，也是加强理解，内化情感，升华情感的手段，是语文工具性的体现。）七、总结;14;15;16;17;18;19;20;（四）感情朗读，背诵古诗

感情朗读，带着顽皮、喜爱的情感自由朗读古诗。

通