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学习委员竞选演讲稿范文5篇.docVIP

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【精品】学习委员竞选演讲稿范文5篇

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编帮大家整理的学习委员竞选演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习委员竞选演讲稿篇1

各位老师、各位同学:

大家好!

首先感谢老师和同学们给予我展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是拥护、二是参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨今天我站在了这里,希望能得到大家的支持。

我叫——,今天,我竞争的职位是学习委员。理由有两点:

第一,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得在大学这个新的环境富有吸引力和挑战性,能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为同学们服务。

第二,我热爱我们班集体,并乐于助人。我的成绩也许在班上并不是最好的,但我有一颗为同学服务的心。虽然我们班组建不足一个月,但我已经把每一个同学视为我的好朋友,我愿通过我的工作,给大家营造好的学习氛围,和班委会组织一些寓教于乐的活动,给同学们的学习带来快乐。如果这次我能当选,我将会珍惜这次机会,以更加真诚的服务和更加努力的工作来报答同学们。

如果落选,我也不会改变对集体的热爱,同样会以一个普通同学的身份为班级贡献自己的一份力量。因为我要让同学因我的存在而感到幸福。最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!谢谢大家!!

学习委员竞选演讲稿篇2

尊敬的`老师,亲爱的同学们:

大家好!

我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢,相识,相知!我先做一下自我介绍:我的名叫xx,很普通的名,很平凡的我,我本人平生好交朋友,我很期待与名位成为好朋友。

首先我阐述一下我竞选学习委员的原因。我热爱文学,在文科方面较有实力。xx班是文科生的舞台,我很期望大家能给我一个机会让我在文学这个台上展示我的光彩。

世有伯乐,后有千里马,在座的各位若是21世纪的伯乐,那么请选择和多多支持我这匹千里马吧!我性格外向,开朗,所以大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否,我都随时恭候大驾。我比较随和,容易与人相处,大家和我做朋友千万不要有什么压力,如果大家看好我,请支持我,ok!

最后我想告诉在座的每一位,只有付出才会有杰出。我坚信我有实力,能够胜任这个职务,请大家支持我!请投我一票吧!谢谢大家!

学习委员竞选演讲稿篇3

各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我叫王漪澜,是四年级2班的学习委员。我要感谢老师的鼓励和帮助,感谢同学们的支持,使我有勇气站在这里参与大队委员竞选活动。

首先做一个自我介绍吧,我品学兼优、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,模范执行《小学生日常行为规范》,曾获得过学校“守纪之星”和“习惯之星”。在学习好各门功课的同时我还尽力做好学习委员的工作,老师们交给的任务我都能乐意接受,对待工作尽职尽责,是老师们的好帮手。我不仅各科功课学得好,还有自己的特长、爱好,是学校管乐团的团员,代表我们二小参加过演出,为学校争得了荣誉。

这次我竞选的是大队学习委员,我认为自己能够胜任这个职位,有以下优势:一是我一直担任我们班的学习委员,了解各班学习委员的工作情况,便于开展工作;二是担任班干部锻炼了我的组织能力、语言表达能力,具备了大队干部的一些素质;三是我一直积极参加学校组织的管乐团、奥数班等各项活动,培养了协调能力,能够组织开展活动。

如果我能当选大队学习委员,我将更加严格要求自己,通过努力为全校同学服务来体现自我价值,实现德、智、体、美、劳全面发展。

如果我能当选,我一定会发扬学校“幸福教育”、“快乐教育”的学习理念,带领各中队学习委员帮助同学们自我学习、自我教育、自我管理,让每一位同学都爱学习、会学习,共同营造积极、乐观、向上的学习氛围。

相信我,我有能力胜任大队学习委员这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌,我想,大家也会为我的表现喝彩的。请大家支持我,投我一票!我不会让大家失望的!

谢谢!

学习委员竞选演讲稿篇4

各位老师、同学们:

大家好!

光阴如梭,又到了竞选班干部的时候了。这次,我要竞选学习委员。

我认为自己有能力当好学习委员。因为我的学习成绩比较稳定,我上课还认真听讲。我还会当好老师的小助手。及时地将作业本送到老师办公室,又会及时去老师办公室将作业本拿来并发下去。如果有谁没有交作业那我会把他的名字记下来,并让他把作业在白天补起。如果有谁忘记带铅笔,那我会将一支笔递给他。

如果,我当上了学习委员,我会帮助同学“扫”难题。当学习委员并不是“官大”才竞选,而是因为当学习委员最能帮助大家解决学习上的难题。如果有谁哪题不会做,我就会告诉他做这道题的方法。绝不会因为手头正忙,就

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