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活动设计科学教案8篇
写教案一定要结合实际的教学内容和进度，教案的撰写帮助教师及时评估学生的学习进度，下面是本店铺为您分享的活动设计科学教案8篇，感谢您的参阅。
活动设计科学教案篇1
意图：我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子、小石子、小珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的为什么。我抓住孩子们的这一兴趣点和探究点，在玩直管的基础上增加难度，引导孩子进一步探究哪些材料能穿越弯管，意在通过操作活动和观察活动激发孩子们对科学活动的探索兴趣，感知到身边一些科学现象的基本原理。由此初
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