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机关党支部书记组织生活会个人对照检查材料

根据**市群众路线教育实践活动的部署，**市**局党支部于201x年7月31日下午组织召开了市**局党支部支委会，党组成员X参加会议，会上党支部X同志代表党支部做了对照检查，支委会成员以为民务实清廉为主题，聚焦四风，进行了深刻的自我剖析，认真开展了批评与自我批评。20X年8月1日，全局召开党员大会，党支部书记X通报了班子对照检查情况。同时，全体党员干部进行了相互的民主测评。然后，全体党员分成四个小组开展了批评与自我批评,局党组成员以普通党员的身份参加了专题组织生活会。这次组织生活会具有以下四个特点：

笫一，会前准备充分。特别是党支部，对专题组织生活会高度重视，做了大量的前期准备工作，支部书记亲自抓，支委及党员同志全体行动，同时，也多次召开党支部会议研究，提出要求，使得前期工作做得实、做得细。另一个方面是夯实了思想基矗会前多次进行谈心、交心，相互坦诚交流，统一思想，增进团结，这些都为开好高质量的组织生活会预热升温菅造了好的氛围。

笫二，查找问题准确。支部成员都把自己摆进去，密切联系各自的工作职责和支部岗位职任情况，主动对号入座，主动认领，开展批评与自我批评，有效地解决了聚焦四风散光走神,剖析问题不深不透的问题。

第三，剖析比较深刻。党支部对照检查材料，中层党员干部对照检查析材料和普通党员条目式问题四风清单都是数易其稿，支部的材料修改也达到了5次以上，材料质量比较高，在批评与自我批评过程中，剖析问题深刻，党支部和支部成员对自身存在的四风问题看得更加清楚、更加透彻，看清这些问题实质本质，将在下步整改中更加贴近实际。

四，整改有措施。大家从思想认识上、工作作风上、廉洁自律上制定一些比较明确的整改措施，坚持边整边改，立说立行。会上，局党组书记陈红兵对下一步的工作提出以下要求：

一是一以贯之的切实抓好学习，继续深化学习教育。坚持把学习贯穿始终，支部要专门召开一次专题学习会，集中进行思想教育，进一步梳理这次组织生活会提出的一些问题，研究制定整改措施，做到虚实相统一。

二是切实抓好整改落实。党支部要根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反溃对表现优秀的党员，要形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，制定整改措施，逐项抓好整改落实,逐条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能走过常。

三是做好建章立制，巩固活动成果。建章立制是我们把教育实践活动中好的做法，好的经脸，用制度的形式固定下来，这也是我们长期坚持的重要措施。我们要把制度建设作为解决四风问题的基本政策，本着务实、管用原则，认真桩理现有制度，完善一些制度体系。

四是要统筹兼顾，推动工作，学会弹钢琴。要正确处理好教育实践活动和当前工作的关系，要正确处理解决好工学矛盾,做到教育实践活动和本质工作两促进、两不误。

二、产生问题的原因剖析

通过自我深刻反思和认真剖析，我认为以上问题的存在原因主要有以下几个方面:

（一）整治理论素养不高。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，每天读读报、阅阅文件，学的就不少了，没有睁下心来苦心研读，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,只要按上级党委、政府的要求去做，干好自己的本职工作就行了。没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，满足于一般性的学习。联系实际学，带着问题学，深入思考学有时做得还不够，满足于“随大流，跟着感觉走”，在理论联系实际、运用科学理论分析解决问题上还有差距，客观认识、分析和解决工作中的具体问题的能力需要提高。

（二）宗旨意识树立不牢。深入一线了解、跟踪、督促、检查不够,工作抓得不细、不深，对待一些事情的处理时不够有条不紊，就事论事的解决多。一般是基层有反映问题才去解决，主动过问较少，对问题作深层次的分析不够。有时片面认为自己有一定的工作经脸和能力，从而滋长了个人的主观意识，习惯性地从领导干部的角度考虑问题、看待问题、处理问题，没有把自己的想法与群众要求相结合。