浙江省温州市南白象中学2021年高一数学理下学期期末试卷含解析.docxVIP

浙江省温州市南白象中学2021年高一数学理下学期期末试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.设等差数列{an}的前n项和为Sn，若，，则Sn中最大的是(??).

A. B. C. D.

参考答案：

C

分析：利用等差数列的通项公式，化简求得，进而得到，即可作出判定．

详解：在等差数列中，，

则，整理得，即，

所以，

又由，所以，所以前项和中最大是，故选C．

点睛：本题考查了等差数列的通项公式，及等差数列的前项和的性质，其中解答中根据等差数列的通项公式，化简求得，进而得到是解答的关键，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力．

2.已知，，，则与的夹角是（???）

A．???????B．?????????C．???????D．

参考答案：

C

略

3.已知函数f（x）=2x+2，则f（1）的值为（）

A．2 B．3 C．4 D．6

参考答案：

C

【考点】有理数指数幂的运算性质．

【分析】直接将x=1代入函数的表达式求出即可．

【解答】解：∵函数f（x）=2x+2，

∴f（1）=2+2=4，

故选：C．

4.定义:区间[x1，x2](x1x2)的长度等于x2─x1.函数y=│logax│(a1)的定义域为

??[m，n](mn),值域为[0，1].若区间[m，n]的长度的最小值为,则实数a的值为(?)

(A) (B)2 (C) (D)4

参考答案：

D

5.已知数列{an}的前n项和为Sn，若，则（）

A. B.

C. D.

参考答案：

A

【分析】

再递推一步，两个等式相减，得到一个等式，进行合理变形，可以得到一个等比数列，求出通项公式，最后求出数列的通项公式，最后求出，选出答案即可.

【详解】因为，所以当时，，两式相减化简得：，而，所以数列是以

为首项，为公比的等比数列，因此有，所以，故本题选A.

【点睛】本题考查了已知数列递推公式求数列通项公式的问题，考查了等比数列的判断以及通项公式，正确的递推和等式的合理变形是解题的关键.

6.已知圆C1：x2+y2+2x+8y－8=0，圆C2：x2+y2－4x－4y－2=0，则圆C1与圆C2的位置关系为（???）

A．相交????B．外切????C．内切?????D．外离

参考答案：

A

略

7.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则此几何体的表面积为（???）

A. B. C.10 D.12

参考答案：

B

【分析】

作出多面体的直观图，将各面的面积相加可得出该多面积的表面积.

【详解】由三视图得知该几何体的直观图如下图所示：

由直观图可知，底面是边长为的正方形，其面积为；

侧面是等腰三角形，且底边长，底边上的高为，其面积为，

且；

侧面是直角三角形，且为直角，，，其面积为，，的面积为；

侧面积为等腰三角形，底边长，，底边上的高为，其面积为.

因此，该几何体表面积为，故选：B.

【点睛】本题考查几何体的三视图以及几何体表面积的计算，再利用三视图求几何体的表面积时，要将几何体的直观图还原，并判断出各个面的形状，结合图中数据进行计算，考查空间想象能力与计算能力，属于中等题.

8.球面上有A、B、C、D四个点，若AB、AC、AD两两垂直，且AB=AC=AD=4，则该球的表面积为（???）

A.??????????B.???????????C.?????????D.

参考答案：

D

9.设，则的大小关系是（?????）

A．????B．???C．???D．

参考答案：

A

10.已知向量=（1，0），=（cosθ，sinθ），θ∈[﹣，]，则|+|的取值范围是（）

A．[0，] B．[0，] C．[1，2] D．[，2]

参考答案：

D

【考点】93：向量的模；9J：平面向量的坐标运算．

【分析】利用向量模的性质：向量模的平方等于向量的平方，利用向量的数量积公式及同角三角函数关系式求出向量的模的取值范围．

【解答】解析：|a+b|=

=．

∵θ∈[﹣，]

∴cosθ∈[0，1]．∴|a+b|∈[，2]．

故选D

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.在圆x2+y2＝5x内，过点有n条弦的长度成等差数列，最小弦长为数列的首项a1，最大弦长为an，若公差，那么n的可能取值为____??????．

参考答案：

??4，5，6，7

12.（5分）在空间直角坐标系中，点A（1，2，﹣1）和坐标原点O之间的距离|OA|=???????．

参考答案：

考点： 空间两点间的距离公式．

专题： 空间位置关系与距离．

分析： 根据空间中两点间