8.3+金属资源的利用和保护+第1课时（课件）-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学下册同步优质课件与作业（人教版2024）.pptxVIP

工作单位：XXX作课教师：XXX第八单元金属和金属材料Metalsandmetalmaterials2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024)2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024)课题3金属资源的利用和保护第1课时铁的冶炼

1.化学观念知道大多数金属在自然界的存在形式，知道常见金属矿物了解在工业生产中将铁从铁矿石中还原出来的原理方法4.科学态度与责任了解我国冶铁的历史，激发爱国情怀通过了解化学方法在工业炼铁中的作用，激发学生对化学学习的浓厚兴趣2.科学思维运用证据推理思维，认识金属活动性顺序对金属存在形式及开发早晚的影响能利用化学方程式进行含杂物质计算3.科学实践与探究初步分析和评价物质的实际应用，对金属材料使用与资源开发等社会性议题展开讨论，积极参与综合实践活动

我国冶铁历史悠久早在春秋时期，我国已生产和使用铁器。战国时期，铁制工具的大量使用提高了生产力水平。随后，铁逐渐成为最主要的金属材料。《天工开物》记载：“凡炉中炽铁用炭，煤炭居十七，木炭居十三。”

天工开物——古法冶铁

化合物形式单质形式金属矿物01引入新课02金属矿物04含杂质的计算03铁的冶炼05课堂练习金——Au银——Ag赤铁矿—Fe2O3磁铁矿—Fe3O4铝土矿—Al2O3赤铜矿—Cu2O金红石—TiO2软锰矿—MnO2金属活动性较弱金属活动性较强

生铁的冶炼铁矿石原料原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe3O4+4CO3Fe+4CO2焦炭提供热量生成CO石灰石将杂质转化为炉渣C+O2CO2C+CO22CO赤铁矿炼铁磁铁矿炼铁01引入新课02金属矿物04含杂质的计算03铁的冶炼05课堂练习

一氧化碳还原氧化铁——Carbonmonoxidereductionofironoxide

→CO反应现象注意事项先通CO后加热红棕色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊先停止加热，继续通CO至装置冷却01引入新课02金属矿物04含杂质的计算03铁的冶炼05课堂练习防止CO混合空气加热爆炸防止石灰水倒吸，使玻璃管炸裂尾气应点燃或收集防止CO污染空气用物理方法检验生成的铁用磁铁吸引CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OFe2O3+3CO2Fe+3CO2一氧化碳还原氧化铁——Carbonmonoxidereductionofironoxide应先点燃后面的酒精灯点燃先通入的CO迟到早退早出晚归

01引入新课02金属矿物04含杂质的计算03铁的冶炼05课堂练习用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁为96%的生铁的质量是多少（计算结果保留一位小数）？解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1000t×80%=800t设800t氧化铁理论上可以炼出的铁质量为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160800t112x160112=800txx=560t折合为含铁96%的生铁的质量为：560t÷96%=583.3t答：可炼出含铁96%的生铁的质量为583.3t问题分析m(Fe2O3)=1000t×80％=800t纯度=纯净物的质量=混合物的质量=m生铁=m铁÷96％混合物的质量×纯度纯净物的质量÷纯度Fe2O3+3CO2Fe+3CO2纯净物的质量纯净物的质量×100％

课堂小结Briefsummary一、金属矿物二、铁的冶炼赤铁矿主要成分——磁铁矿主要成分——Fe2O3Fe3O4主要原料：铁矿石、焦炭、石灰石反应原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2焦炭作用：提供热量；生成还原剂CO石灰石作用：将杂质转化为炉渣→CO三、含杂质的计算纯净物的质量=混合物的质量=混合物的质量×纯度纯净物的质量÷纯度纯度=纯净物的质量纯净物的质量×100％

1.下列关于金属和金属材料的说法中正确的是（）A．生铁和钢的含碳量不同B．黄铜比纯铜硬度小C．合金属于合成材料D．大多数金属在自然界中以单质形式存在A

2.炼铁的过程是（）A.含铁的化合物在高温下分解而得到铁B.含有铁的化合物与碳发生置换反应C.在高温下用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来D.在高温作用下一氧化碳从铁的化合物中将铁氧化出来C

3.某炼铁厂欲利用赤铁矿石（主要成分是氧化铁，杂质不含铁元素，也不参与反应）来炼铁。若要炼制含铁96%的生铁63t，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是（）A.120t B.108t C.96t D.84tB解析：