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《找春天》PPT课件中班数学

目录

•课程介绍与目标

•春天里的数学元素

•找春天：实践活动设计

•数据分析与解读：孩子们眼中的春天

•拓展延伸：跨学科融合与应用

•总结回顾与展望未来

01

课程介绍与目标

Chapter

课程背景及意义

春天是一个充满生机和变化的季节，通过《找春天》这一主题，引导幼儿观察、

发现和感受春天的美丽和变化。

01

数学是幼儿阶段重要的学习内容之一，通过本课程的学习，帮助幼儿建立数学概

念和思维方式，为未来的学习打下基础。

02

教学目标与要求

010203

知识目标能力目标情感目标

掌握数与量的对应关系，培养幼儿观察、比较、分激发幼儿对春天的热爱和

认识数字1-10，并能正确类、排序等数学思维能力；对数学学习的兴趣；培养

书写；了解春天的特征和提高幼儿的语言表达和沟幼儿的合作精神和分享意

变化。通能力。识。

教材分析与选用

教材分析教学方法

本课程选用适合中班幼儿的数学教材，

采用游戏化、情境化的教学方式，引

结合春天的主题，将数学知识与春天

导幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学

的元素相结合，使学习内容更加生动

知识。

有趣。

教学内容

包括数与量的对应、数字的认识和书

写、春天的特征和变化等。

02

春天里的数学元素

Chapter

春天的数字与形状

花朵的数量和排列蝴蝶的翅膀树木的生长

观察春天里不同花朵的数通过观察和比较蝴蝶翅膀了解树木的高度、粗细和

量和排列方式，学习计数的形状和大小，学习对称分支数量，学习测量和比

和模式识别。和几何形状。较大小。

春天的颜色与图案

花朵的图案