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《学校常见传染病》演示

CATALOGUE目录传染病基本概念与分类呼吸道传染病消化道传染病血液及性传播疾病寄生虫感染类疾病学校预防策略与实践总结回顾与展望未来发展趋势

01传染病基本概念与分类

0102定义及特点大多数传染病具有传染性、流行性、季节性和免疫性等特点。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

传播途径与方式消化道传播接触传播通过食物、饮水等传播，如细菌性痢疾、甲型肝炎等。通过直接接触或间接接触传播，如手足口病、水痘等。呼吸道传播血液传播虫媒传播通过飞沫、尘埃等传播，如流感、麻疹等。通过输血、注射等传播，如乙型肝炎、艾滋病等。通过昆虫叮咬等传播，如疟疾、登革热等。

预防措施和重要性保护易感人群接种疫苗，提高人群免疫力；加强体育锻炼，增强身体素质；保持良好的生活习惯和心态。切断传播途径加强个人卫生和环境卫生管理，消灭四害，注意饮食卫生和饮水卫生。控制传染源及时发现并隔离治疗患者，对密切接触者进行医学观察或预防用药。开展健康教育普及传染病防治知识，提高师生自我保健意识和能力。加强学校卫生管理建立健全学校卫生管理制度和应急预案，加强学校环境卫生整治和消毒工作，确保师生身体健康和生命安全。

02呼吸道传染病

病原体传播途径症状预防措施流行性感感病毒飞沫传播、接触传播发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等接种疫苗、保持室内通风、避免去人群密集场所、注意个人卫生等

病原体传播途径症状预防措施麻疹麻疹病毒发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹等飞沫传播接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等

水痘-带状疱疹病毒病原体飞沫传播、接触传播传播途径发热、头痛、全身不适、皮疹等症状接种疫苗、保持室内通风、注意个人卫生、避免去人群密集场所等预防措施水痘

风疹病毒病原体传播途径症状预防措施飞沫传播发热、皮疹、耳后及枕后淋巴结肿大等接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等风疹

03消化道传染病

手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最为常见。病原体主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。传播途径手足口病主要表现为发热、手、足、口等部位出现皮疹或疱疹，部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。症状注意个人卫生，勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物；避免接触患病儿童；加强室内通风换气；定期消毒儿童玩具和用品。预防手足口病

病原体细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病。症状细菌性痢疾主要表现为发热、腹痛、腹泻等，严重者可出现中毒性休克和（或）中毒性脑病。传播途径主要通过消化道传播，即食用被痢疾杆菌污染的食物或水。预防注意饮食卫生，不吃不洁食品；加强水源保护，确保饮用水安全；养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手等。细菌性痢疾

ABCD病原体甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的急性肠道传染病。症状甲型肝炎主要表现为发热、乏力、食欲不振、恶心、呕吐、腹泻等，部分患者可出现黄疸。预防注意饮食卫生，不吃不洁食品；加强水源保护，确保饮用水安全；接种甲型肝炎疫苗，提高人群免疫力。传播途径主要通过消化道传播，即食用被甲型肝炎病毒污染的食物或水。甲型肝炎

04血液及性传播疾病

乙型肝炎传播途径主要通过血液、母婴和性接触传播。症状表现乏力、食欲减退、恶心、呕吐、厌油、肝区疼痛等。预防措施接种乙肝疫苗是预防乙型肝炎的最有效方法，同时避免不必要的注射、输血和使用血液制品，注意个人卫生和安全性行为。

主要通过血液传播，如输血、注射、吸毒等。传播途径类似乙型肝炎，但症状较轻，易被忽视。症状表现目前尚无丙型肝炎疫苗，因此预防措施主要是避免不必要的注射、输血和使用血液制品，注意个人卫生和安全性行为。预防措施丙型肝炎

传播途径主要通过性接触、血液传播和母婴传播。症状表现长期发热、盗汗、淋巴结肿大、咳嗽、呼吸困难、消瘦等。预防措施避免不安全性行为，正确使用安全套；避免共用注射器、针头等；避免不必要的输血和使用血液制品；感染艾滋病毒的妇女应避免怀孕和哺乳。同时，加强宣传教育和提高公众对艾滋病的认识也是非常重要的预防措施。艾滋病

05寄生虫感染类疾病

传播途径经口摄入感染性虫卵，虫卵在小肠内孵化成幼虫，穿过肠壁进入血液循环，最后到达肺部发育成成虫。症状腹痛、食欲不振、恶心、呕吐、腹泻等。预防注意饮食卫生，不喝生水，不生食未洗净的蔬菜、水果；饭前便后洗手，勤剪指甲；定期驱虫治疗。蛔虫病

贫血、乏力、头晕、心慌、气促等。症状传播途径预防皮肤接触含有钩虫幼虫的土壤而感染，幼虫钻入皮肤后，通过血液循环到达小肠发育为成虫。加强个人防护，避免赤足行走于田间地头；改善环境卫生，减少污染；及时治疗患者，控制传染源。030201钩虫病

06学校预防策略与实践

03利用校园媒体进行宣传通过校园广播、电视、网