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预防呼吸道传染病教学设计

预防呼吸道传染病教学设计教学目的:1、让学生了解春季常见的呼吸道传染病;2、把握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点:把握呼吸道传染病的预防措施。

教学预备:课件。

教学过程:一、引入新课:同学们,请留意,现在正是春天,春季季节简单流行传染病，现在是呼吸道传染病的季节,为有效预防和掌握呼吸道传染病在我校的发生和扩散,现将有关呼吸道传染病根本学问及预防措施介绍给大家:二、什么叫呼吸道传染病?呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

三、春天为什么简单传染病流行？1、冬天里，身体慢慢对严寒习惯了。春每天气转暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。

2、春天万物生气萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活泼。

3、不按牌理出牌的奇怪天气，忽冷忽热的温度变化，四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。

4、初春蔬菜/水果品种较少，简单缺乏养分。

5、开春后，人员开头流淌，公共场合聚拢人员有助于病原菌的相互传播。

6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候枯燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。

四、你知道哪些常见的呼吸道传染病?a.流行性感冒b.水痘c.风疹d.流行性腮腺炎五、说说这些呼吸道传染病的传播途径、主要病症、易感人群、预防措施?六、同学们以后应当怎样做?