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黑龙江省南山区2024《健康心理学》资格考试完整版附答案【预热题】

第I部分单选题（100题）

1.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:虚无妄想

B:自罪妄想

C:妄想心境

D:妄想知觉

答案：C

2.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:主张从整体上来研究心理现象

B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

D:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

答案：C

3.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A:条件反射性的笑

B:无选择的社会微笑

C:自发性微笑

D:有选择的社会性微笑

答案：D

4.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。

A:为求助者提供释放压抑的空间

B:解决求助者的困扰

C:正确进行心理诊断

D:双方共同制定合适的咨询目标

答案：A

5.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:最大

B:适中

C:较大

D:较小

答案：B

6.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:欠缺型

B:冲突型

C:怀疑型

D:忌讳型

答案：B

7.病理性错觉的特点是()

A:不能接受现实检验

B:属于思维形式障碍

C:属于感知综合障碍

D:能够进行自我校正

答案：A

8.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:感觉对比

B:感觉后像

C:联觉

D:感觉适应

答案：C

9.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:图式、同化、顺应和平衡

C:图式、物理经验和数理-逻辑经验

D:成熟、经验、同化、顺应

答案：A

10.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:詹姆士

B:华生

C:艾宾浩斯

D:冯特

答案：C

11.合理情绪疗法适用于()的求助者。

A:过分偏执

B:年纪较轻

C:领悟困难

D:自闭症

答案：B

12.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得信任感,克服怀疑感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得主动感,克服内疚感

答案：B

13.一般适应征候群的第三个阶段是()

A:康复阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：B

14.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的

恐惧就是()。

A:存在焦虑

B:基本焦虑

C:客体性焦虑

D:神经性焦虑

答案：B

15.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:典型外向

B:倾向内向

C:倾向外向

D:典型内向

答案：D

16.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:从具体目标着眼,从终极目标着手

B:从终极目标着眼,从具体目标着手

C:以具体目标为指导,实现终极目标

D:先实现具体目标,再确定终极目标

答案：B

17.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:解说

B:分析

C:修正、改变

D:强化、巩固

答案：C

18.从众是一种()接受群体影响的方式。分值

A:积极地

B:客观地

C:被动地

D:主动地

答案：C

19.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:忽视或淡化通过的行为反应

B:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

C:惩罚未通过的行为反应

D:多采用一般性惩罚的手段

答案：B

20.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:希望品质

B:意志品质

C:能力品质

D:目标品质

答案：D

21.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:建构焦虑等级

B:系统脱敏

C:寻找适宜刺激

D:放松训练

答案：D

22.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:心理诊断阶段

B:再教育阶段

C:修通阶段

D:领悟阶段

答案：D

23.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:控制点

B:态度

C:利益

D:社会视角

答案：D

24.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:模仿是基本的社会现象

B:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

C:个体对外域文化及其