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《仓储与配送岗位要求第2部分：主管》

编制说明

一、标准制定的必要性

职业教育发展以就业为导向，这要求职业培养的人才必须满

足行业企业的需求。目前现代物流与供应链行业企业对仓配项目

管理专业人才的需求日趋迫切。目前全国超过800多所高职院校开

设了现代物流管理类专业，仓储与配送管理、仓储管理或者配送

管理是这些专业共同的核心课程。由于大部分学校的教学任务或

专业建设任务较为繁重，学校老师与企业缺乏深入沟通，难以全

面了解企业对人才的需求要点，致使培养出来的学生与企业需要

有所差距。为了解决这一难题，本校现代物流管理专业联合仓配

行业中的龙头企业、有影响力的培训机构和职业院校共同对现代

物流与供应链行业企业、相关学校进行调研，编制仓配项目主管

岗位标准，旨在为现代物流管理大类职业教育中仓配项目管理岗

位相关的人才培养提供标准化的依据。

在互联网快速发展的现代社会，现代物流业已经成为国计民

生的重要支撑，仓储与配送管理是现代物流业中最必不可少的环

节之一。同时仓储与配送主管是高职院校现代物流管理专业人才

培养定位中出现频次最高的岗位之一，为社会培养高质量的仓储

与配送主管非常必要。广州番禺职业技术学院教师团队联合行业

标杆企业和兄弟院校制定《仓储与配送岗位要求第2部分：主管》

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团体标准有助于推动学校与企业深度融合，规范对仓储与配送主

管岗位的要求，提升高职院校商科专业学生对仓储与配送主管岗

位标准的准确认知，进而促进人才培养质量的提高。

二、项目背景及工作情况

（一）项目背景

习近平总书记高度重视现代物流业与现代供应链发展，多次

对物流与供应链发展做出重要论述，强调要统筹推进现代流通体

系硬件和软件建设，发展流通新技术新业态新模式，完善流通领

域制度规范和标准，培育壮大具有国际竞争力的现代物流企业，

为构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展

格局提供有力支撑。近年来，国家有关部委陆续出台相应文件，

加快推动物流与供应链发展。国务院办公厅《关于进一步推进物

流降本增效促进实体经济发展的意见》指出，要引导企业对物流

成本进行精细化管理，提高物流管理水平；强化科技创新、管理

创新、机制创新，促进物流新业态、新模式发展。发展改革委等

24个部门联合发布《关于推动物流高质量发展促进形成强大国内

市场的意见》，进一步强调要健全物流标准规范体系，提升物流

标准化水平。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五

年规划和2035年远景目标纲要》中21次提到“物流”，强调要

促进不同地区和行业标准、规则、政策协调统一，破除地方保护、

行业垄断和市场分割，加快构建国内统一大市场，为畅通国内大

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循环提供有力支撑。《中共中央国务院关于加快建设全国统一大

市场的意见》指出，要建设现代流通网络，推进市场设施高标准

联通。

在建设全国统一大市场背景下，现代物流业对构建双循环新

发展格局具有重要支撑作用。仓储与配送管理是现代物流业中必

不可少的环节之一，高质量的仓储与配送管理岗位人才培养是推

动现代物流产业发展的基础。广州番禺职业技术学院提出制定《仓

储与配送岗位要求》团体系列标准，分为：班组长、主管、经理3

个部分，提升仓储与配送管理岗位人才培养的对标准确性，促进

人才培养质量的提高。

（二）标准起草单位

本标准《仓储与配送岗位要求第2部分：主管》的主要起

草单位为广州番禺职业技术学院，广东本来网电子商务有限公司、

励和教育咨询（珠海）有限公司、广东京邦达供应链科技有限公

司、佛山海尔电冰柜有限公司、广东省川流采购与供应链职业培

训学校、深圳信息职业技术学院、顺德职业技术学院、佛山职业

技术学院，东莞职业技术学院、广州财经商贸职业学校、广东省

佛山市南海信息技术学校、广东建设职业技术学院等单位参与起

草。

（三）标准研制过程及相关工作计划

组建标准编制小组。团体标准《仓储与配送岗位要求》在2022

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年6月前完成了项目可行性分析。标准的研制工作于2022年6月

正式启动，由广州番禺职业技术学院牵头联合各参与起草单位，

选择、确定技术水平高、责任心强的专业技术人