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基于行动研究的高中数学教学改革论文

摘要：本文通过行动研究法，对高中数学教学改革进行深入探讨，旨在提高数学教学质量，培养学生的数学素养。文章首先分析了高中数学教学的现状，然后提出了基于行动研究的教学改革策略，最后结合实际案例，验证了改革策略的有效性。

关键词：行动研究；高中数学；教学改革；教学质量；数学素养

一、引言

（一）1.高中数学教学现状分析

近年来，我国高中数学教育取得了长足的发展，但仍然存在一些问题。首先，传统教学方式过于注重知识的传授，忽略了学生的主体地位，导致学生在学习过程中缺乏兴趣和动力。其次，教学方法单一，教师往往采用“一言堂”的方式，不利于培养学生的创新能力和思维品质。最