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2024秋新北师大版数学七年级上册教学课件 4 有理数的乘方 第2课时 科学记数法.pptx

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第1课时科学记数法;学习目标;1.求几个相同因数a的积的运算,叫做乘方。;现实中,我们会遇到一些比较大的数。例如,目前世界人口、地球的半径、光的速度等。读写这样较大的数有一定的难度,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写、易读呢?;第七次全国人口普查

结果公布,全国共

1440000000人;新知探究1;指数;(a)400000

=4×100000

=4×105;(b)25000

=2.5×10000

=2.5×104;(c)5034

=5.034×1000

=5.034×103;观察与思考:

上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?;科学记数法中10的指数n值的确定法:

①比原整数位数少1(当原数的绝对值≥10时);

②由小数点的移动位数来确定。;例1用科学计数法表示下列数据:;1.将原数的小数点移到从左到右数第1个不是0的数字的后面

即可确定a。

2.确定n的方法有以下两种:

①数小数点移动的位数,小数点移动几位,n就是几;

②数原数的整数位数,原数的整数位数减1就是n的值。;例2下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?;把用科学记数法表示的数a×10n还原成原数时,只需把a中的小数点向右移动n位,并去掉乘号和10n即可,若向右移动时位数不够,应用0补足。

注:还原后原数的位数易出错,误觉得是10的n次方后面就有n个0。;随堂练习;2.据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约

3亿5千万人。3亿5千万用科学记数法表示为()

A.3.5×107B.3.5×108

C.3.5×109D.3.5×1010;3.写出下列用科学记数法表示的数据的原数。

(1)地球绕太阳公转的速度约是1.1×105千米/时;__________

(2)一个正常人一年的心跳次数大约为3.679×107次;__________

(3)世界文化遗产长城总长约6.7×106m。__________;4.某城市人口约为900万,如果大家刷牙时不关紧水龙头,那么每人每

天将浪费75毫升水。

(1)如果每个人刷牙时都不关紧水龙头,那么该城市每天将浪费多少

升水?

(2)如果用容量为500毫升的纯净水瓶来装浪费的水,可以装多少瓶?

(用科学记数法表示);解:(1)9000000×75÷1000=675000=6.75×105(升)。

答:该城市每天将浪费6.75×105升水。

(2)675000×1000÷500=1350000=1.35×106(瓶)。

答:可以装1.35×106瓶。;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准(20

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