- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
2025年高校五四表彰大会主持词范本
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:
大家好!
____年高校五四表彰大会在此隆重举行。在这里,我代表主
办方向各位嘉宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!同时,也代
表全体参会人员对获得表彰的优秀青年表示热烈的祝贺!
五四运动是中国近现代史上具有重大意义的一次爱国主义运
动,它以追求民族独立、人民解放、民主共和为目标,成为了中
国共产党的先驱和中华民族奋起的象征。五四精神,是我国优秀
传统文化中独具特色的精华,是中国青年一以贯之的宝贵精神财
富。
今年是五四运动的第一百周年,我们举行高校五四表彰大
会,旨在激励广大青年学子勇于开拓、奋发向前,传承和弘扬五
四精神。今天,在此殿堂之中,我们将共同见证一幕幕感人至深
的时刻,感受那份来之不易的荣耀与责任。
我要向所有获奖学生表达我最诚挚的祝贺和敬意!你们是本
次大会的明星,你们的成功不仅代表着个人的努力和才华,更承
载着家庭、学校和社会的期望与希冀。你们的优秀不仅是对自身
能力的鼓舞,更是对整个青年群体的鞭策!希望你们能以此为契
机,再接再厉,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为社会的进
步与发展贡献自己的力量!
第1页共2页
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
在此,我要向辛勤工作的老师们致以崇高的敬意!作为我们
的引路人,你们是学生成长道路上最为重要的陪伴者和启迪者。
是你们在日常的教育教学工作中,用智慧和爱心为学生成长提供
了坚实的基石。正是因为你们的辛勤付出和无私奉献,才有了今
天的光荣时刻!请接受我们最真挚的谢意!
当今,我们身处一个飞速发展的时代,挑战和机遇并存,变
革和创新不断涌现。作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民
族伟大复兴的历史任务和时代使命。全面建设社会主义现代化国
家的伟业,需要青年学子们以五四精神为指引,发扬求真务实、
敢于担当的精神品质。
五四运动初心就是追求进步,艰苦奋斗。新时代高校青年同
志们,我要号召大家,要以积极向上的精神面貌投身于学习和实
践中,勤奋好学、锐意进取,立志成为中国特色社会主义事业的
建设者和接班人。
五四运动的赞歌唱响了百年,五四精神的火炬照亮了发展之
路。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,紧跟
时代步伐,勇敢追求理想,不畏困难和挫折,锲而不舍地奋斗,
为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
最后,祝愿大家在此次表彰大会中取得圆满成功!也祝愿每
一位青年学子都能在五四精神的熏陶中,赢得更加灿烂的未来!
谢谢大家!
第2页共2页
您可能关注的文档
最近下载
- 产业孵化中心项目可行性研究报告.docx
- EPC工程总承包项目商务创效及管理-11-23.pptx VIP
- 部编版三年级语文复习(上册)-基础训练.pdf
- 三年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案(完整版).pdf
- 2024年世界职业院校技能大赛高职组“导游服务组”赛项参考试题库(含答案).doc VIP
- QS18A-型万能电桥说明书.pdf VIP
- 名著《安娜卡列尼娜》读后分享读书笔记PPT课件(带动画可编辑).pptx
- 孙权劝学(解析版)-2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用).pdf VIP
- 2023年北京昌平高二(上)期末语文(教师版).pdf VIP
- 消防机器人灭火救援应用技术分析.pptx VIP
文档评论(0)