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湖北省黄石市东洋中学高三数学理上学期期末试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.已知等比数列{an}中,各项都是正数,且a1,,2a2成等差数列,则=(????)
A.1+ B.1﹣ C.3+2 D.3﹣2
参考答案:
C
考点:等差数列的性质;等比数列的性质.
专题:计算题.
分析:先根据等差中项的性质可知得2×()=a1+2a2,进而利用通项公式表示出q2=1+2q,求得q,代入中即可求得答案.
解答: 解:依题意可得2×()=a1+2a2,
即,a3=a1+2a2,整理得q2=1+2q,
求得q=1±,
∵各项都是正数
∴q>0,q=1+
∴==3+2
故选C
点评:本题主要考查了等差数列和等比数列的性质.考查了学生综合分析的能力和对基础知识的理解.
2.定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x).当﹣3≤x<﹣1时,f(x)=﹣(x+2)2;当﹣1≤x<3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f=(????)
A.335 B.336 C.338 D.2016
参考答案:
B
【考点】函数的周期性;函数的值.
【专题】规律型;整体思想;函数的性质及应用.
【分析】可得函数的周期为6,计算f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)的值,结合规律可得.
【解答】解:∵定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x),
∴函数f(x)为周期为6的周期函数,
∵当﹣3≤x<﹣1时,f(x)=﹣(x+2)2,当﹣1≤x<3时,f(x)=x,
∴f(1)=1,f(2)=2,f(3)=f(﹣3)=﹣1,f(4)=f(﹣2)=0,
f(5)=f(﹣1)=﹣1,f(6)=f(0)=0,
∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)=1
f(1)+f(2)+f(3)+…+f=336×1=336
故选:B.
【点评】本题考查函数的周期性,属基础题.
3.设命题p“任意x>0,log3x>log4x”,则非p为()
A.存在x>0,log3x>log4 B.存在x>0,log3x≤log4
C.任意x>0,log3x≤log4 D.任意x>0,log3x=log4
参考答案:
B
【考点】命题的否定.
【专题】简易逻辑.
【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可.
【解答】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题p“任意x>0,log3x>log4x”,则非p为:存在x>0,log3x≤log4x;
故选:B.
【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.
4.(5分)(2015?青岛一模)已知△ABC的三边分别为4,5,6,则△ABC的面积为()
A.B.C.D.
参考答案:
B
【考点】:余弦定理的应用;三角形中的几何计算.
【专题】:解三角形.
【分析】:根据余弦定理先求出其中一个角的余弦值,然后求出对应的正弦值,利用三角形的面积公式即可得到结论.
解:∵△ABC的三边长a=4,b=5,c=6,
∴由余弦定理得cosC==,
∴sinC===
∴三角形的面积为S=absinC=×4×5×=.
故选:B.
【点评】:本题主要考查了三角形的面积的计算,利用余弦定理和正弦定理求出其中一个角的正弦值是解决本题的关键.
5.函数f(x)=的图象大致是()
参考答案:
A
6.设,,若对于任意,总存在,使得成立,则的取值范围是(?)
(A)???(B)????(C)??(D)
参考答案:
B
7.已知 (?)
A.???????????B.- C. D.-
参考答案:
B
略
8.的展开式中x6y2项的系数是
A.28??B.84?C.-28?D.-84
参考答案:
B
9.已知x∈(,π),tanx=﹣,则cos(﹣x﹣)等于()
A. B.﹣ C.﹣ D.
参考答案:
C
【考点】GI:三角函数的化简求值.
【分析】由tanx求出sinx的值,再利用诱导公式求出cos(﹣x﹣)的值.
【解答】解:∵tanx==﹣,
∴cosx=﹣sinx,
∴sin2x+cos2x=sin2x+sin2x=sin2x=1,
∴sin2x=;
又x∈(,π),
∴sinx=,
∴cos(﹣x﹣)=cos(+x)=﹣sinx=﹣.
故选:C.
10.一个篮球运动员投篮一次得3分的概率为,得2分的概率为,不得分的概率为
,已知他投篮一次得分的均值为2分,则的最小值为……()
A. B. C. D.
参考答案:
C
略
二、填空题:本大题共7小题
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