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教育教学经典文献
教育教学经典文献
自然百态：《雪花人》
威尔森.艾.班特利是个农村小孩，他住在位于“雪带”上的美国佛蒙特州,杰瑞科镇,这里每年降雪量都很大。
每当下雪时，所有小孩都在雪地上玩堆城堡、扔雪球，只有他会拿起那台旧显微镜，研究起雪的结晶來。
威利认为在水的各种形态中，大量的云层中形成的细小六角形结晶体——雪，有着最无可比拟的美丽和种类。他的作品《雪花》目前仍是认识雪的入门书。而威利纪念碑立在小镇的中心，纪念碑上写着：“雪花人”班特利杰瑞科镇的世界级雪花专家。
下雪了！（）此时的威利（），他真是太（）！他觉得漫天飞舞的雪花像（），像（），又像（）。
我听说有一种显微照相机，如果我有这种相机，就可以把雪花拍摄下来，但是这种显微照相机太贵了，价钱足以买十头牛呢！
猜猜图中的人物分别是谁？
他们在做什么什么？
你能将这幅图描绘具体吗？
雪花人六十六岁时，坚持在最冷的冬天走进暴风雪中，以拍摄更多照片。结果，他的书出版不到一个月，威利就因染上肺炎而过世了！
在这位老人的一生中，不只是向人们揭示了纤巧晶莹雪花的神秘和华丽，他的勇气更向我们诠释了梦想无所谓大小，不分崇高卑微，只要不懈坚持，不停努力，成功就在不远处！
糖果天地
白皑皑 白茫茫 白晃晃 白花花
冰天雪地 晶莹剔透 鹅毛大雪 大雪纷飞
举高双臂 仰目朝天 飞奔而来 弯下腰来
精巧细致 激动万分 奇妙无比 全力支持
观察顺序：从上到下、从下到上、
从远到近、从近到远。
描写方法：巧抓细节、融入联想、使用修辞
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