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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
第一学年度小学德育工作计划标准范本
一、指导思想
遵循等待生命,走近儿童的教育理念,探索适合儿童的认识规律,彰
显儿童个性的德育教育策略,让他们在“有爱德育”、“快乐德育”、
“实践德育”与“全员德育”的教育特色中,习得道德规范,让德育因
我们的行动而光芒四射,让学校因德育的精彩而更有活力。
二、工作目标
1.坚持安全重于泰山的理念,各班加强学生的自我保护,注重生命安
全的教育,创建平安和谐校园。重点:
(1)级长召开级委会议,明确分工与责任,戴上臂章进行课间巡值,
要求定点定人,突出重点地段的检查,维持学生的课间纪律,做好值日护
校工作;
(2)安全领导小组与班主任根据各个季节的特点、重大节日放
假、学生外出活动等,做好相关的安全教育工作;
(3)每学期安排一次安全逃生演练,提高学生的遇险应变能力。
2.强化学生行为规范的养成教育,教育学生注重个人的语言美、行
为美,促进良好校风的形成,让我校的学生更有品味。重点抓好归程队
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表(校服与白鞋)等方面的管
理,以此形成我校的管理特色。
3、借助《班主任工作室》的能力,提升我校教师的德育科研水平,
指导教师写好德育论文,争取多篇论文获奖或刊登,为创建德育先进学
校作铺垫。分校区每学期写好一篇高质量的德育论文,自拟题目,内容
与题材不限。本学期先由花校区的全体老师写德育论文,桂馨校区的老
师欢迎参与,____月____日前完成。
4、及时报道我校的教育教学动态,让上级领导、家长、社会了解
我校的办学成效。大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或教育
通讯到政教处,年级的德育通讯由级长安排。(注意:通讯稿必须要有
题目,并且按以下要求排版:页面设置为左右上下页边距各为2cm,标题
用仿宋小三号加粗,副标题用仿宋小四号加粗,正文用仿宋小四号,行距
设为单倍行距。)
三、工作要点
(一)加强班级文化的建设,让班级文化成为每一个班的“班
魂”。
1.构建班级标识文化,班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班
约,学生的表扬与惩罚按班约进行。班会课按以下程序进行:
(1)全体起立,唱班歌;
(2)开展活动;
(3)呼号(我们的班训是____,我们的班风是____);
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
(4)活动结束。
课室的布置要体现“美、新、近、趣”的校本理念,各班充分利用
班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化(其中的
装饰物可以组织学生动手制作或网购)。课室门口的个性班牌位置,既
可以按以往的方案布置,也可以体现本班的个性,自己设计,不作统一要
求。“班级文化”作为“红旗班”一个加分的项目,以____分制进行评
分,各班第____周前完成。
2.班级管理规范化、标准化,符合《____小学班级管理标准》,每个
物品都有自己固定的位置,摆放有序。清洁工具分类摆放,整齐、美
观。课室、杂物间地板清洁,垃圾桶当天清空。级长加强班级管理的检
查,特别是对薄弱班级的管
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