Unit 10 Can you come to my party单元整体教学分析+分课时学历案+单元学后反思 + 单元作业检测.docxVIP

（2025年）

一、单元概览

单元名称：Canyoucometomyparty?

姓名

学科/年级/设计者

英语/八年级/

教材

人教版Goforit!

对应章/课时

Unit10/4

你敢挑战吗？

青春期的我们，满载烦恼行囊。学业困惑、人际交往难题、和父母关系紧张，与朋友之间的误会，纷至沓来。让我们与好友倾心分享，互赠良策。交流学习心得，共破人际交往迷雾，探讨与父母以及朋友沟通之道。携手并进，让青春之旅少些荆棘，多些欢笑。

你将学哪些知识？

期望你学会什么？

1.能够在“派对”“未来职业的选择”“生活中的问题和解决方式”等真实情境中正确使用本单元涉及到的动词、形容词短语，情态动词should，以及if...will...句型，以听说读看写等方式谈论事情的结果并提出建议；能够学会推理演绎、略读等学习策略，提高英语的综合语言运用能力（语言能力）

2.通过谈论对于事情所做的决定及其结果，激发对学习英语的兴趣；通过听、说、读、看、写等各项技能策略的感悟、体验和学习，如推理演绎、略读等，形成良好的学习习惯，提高学习效率。能够合理、有效地利用多媒体等现代技术搜集学习资料；能够有意识地训练自己的英语思维，努力做到善学、乐学（学习能力）

3.通过听说读看写等训练，能够准确获取有关条件、结果及建议等方面的信息，学会与人探讨、交流和表达自我观点和看法，在此基础上联系自身实际，有逻辑、辩证地、创新性地表达个人看法，实现知识与思维能力的迁移（思维品质）

4.能够通过谈论“聚会”话题和青少年生活中的出现的问题和解决方式，了解西方社交聚会的知识，并了解中西方青少年生活中的常见问题，以及心理咨询机构如何提供有效的帮助（文化意识）

给你支招

在学习的过程中，你要学会在情境中总结出情态动词should，以及if...will...句型的用法。

文章越来越长了，你要做好预习工作，上课的时候才不会掉队。下面是给你的一些预习小建议，要尝试运用哦：

快速浏览一遍文章，了解文章的主题、结构和基本情节，对文章的主旨和框架有个大致把握；

细读文章，用彩色笔标注出文章不认识的单词和不懂得短语，查阅字典，记录下他们的中文意思、词性以及例句，减少阅读障碍；

逐句读文章，尝试用自己的话翻译课文，检验自己的理解程度；

对于文中理解不了的句子，尤其是长难句，做好标记，上课时重点听老师讲解；

找到与文章的听力视频或音频，观看或收听，并跟着模仿朗读、增强语感；

完成老师下发的预习清单。

此外，你还可以阅读宁教云平台的微课程，了解更多学习小妙招。

二、分课时学历案

授课教师

班级

姓名

Unit9Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!第一课时听说课（一）

【学习目标】

1.通过情境体验学习，能够初步了解if引导的条件状语从句，学习表达假设。

2.通过头脑风暴，能够听懂聚会主题的对话，掌握听力预测策略。

3.通过角色表演，能够进行关于聚会主题的情境对话，学会在不同的情况下解决问题并为他人着想。

【本课重难点】

学习重点：能够初步了解if引导的条件状语从句，学习表达假设。

学习难点：能够初步了解if引导的条件状语从句，学习表达假设。

学习过程

学习理解

Task1.Learning.

Step1.Whatwillyouthinkaboutifyouareinvitedtotheparty?

【学法建议：想一想，如果你被邀请参加派对，你想要考虑哪些事情？】

Step2.Lookatthepicturesandpredictwhattheyaretalkingabout.

Whatwillthegirlpictureagowithifshegoestotheparty?

Whatwilltheboypicturebwearifhegoestotheparty?

Howwillthegirlpicturecgothereifshegoestotheparty?

Wherewillthegirlpicturedbeifshedoesn’tgoestotheparty?

【学法建议：认真观察1a中图片，说一说如果他们去派对会或不去派对会做什么事情？】

Step3.Finish1a.Matchthephraseswiththepictures(a-d).

Task2.Listeningandspeaking.

Step1.Listenandfinish1b.Listenandcompletethe