园林史概论(西方).pptVIP

《中外园林史》教学大纲1.园林史学习的目的与东西方园林文化概论2.西方古典园林史3.东方古典园林史世界园林文化形成与发展的两条途径160012008004000400800120016002000东方园林文化中国园林朝鲜园林日本园林西方园林文化古埃及古巴比伦古希腊古罗马文艺复兴园林西欧园林法国园林英国园林近代园林《中外园林史》教学大纲

西方古典园林史欧洲古代（4世纪之前）园林中世纪（5-15世纪）欧洲园林03文艺复兴时期（15-17世纪）园林0417世纪法国园林0518世纪英国自然风景式园林06美国近代园林0102《中外园林史》教学大纲

东方古典园林朝鲜（半岛）古典园林贰中国古典园林壹日本古典园林叁01.龙脉——地形、山石（自然科学）02.蓝脉——水脉：水系、湖泊、河流等（自然科学）03.绿脉——植被（自然科学）04.紫脉——文脉：文化传承、文化链、风土等（社会科学）中外园林史学习的目的与态度园林的四脉：中外园林史学习的目的与态度在继承的基础上进行发展创造没有继承就没有发展。学习前人保留下来的优良的园林文化与技术。纵观中外园林史的发展变化把握园林学发展的方向园林史是一门综合科目，即是科学又是文化艺术。内容涉及历史文化背景、园林规划设计、园林建筑、园林植物、园林山石、园林水体等。在学习园林过程中，要注意两个轴线知识领域的学习，一是横轴，包括环境、生态、美学艺术、植物学、规划设计、园林建筑、工程、养护管理技术等。二是纵轴，亦即园林历史。对园林史要进行批判地学习东西方园林发展历程比较从精神空间+生活空间→居住空间→城市空间→环境空间东社坛、台、瑶池→园、园林→公园→地域方悬圃、囿庭院（园）绿地环境城市西Eden→Yard→Park→Envi-方ParadiseGardenCityronment东西方园林名词含义比较园林名词（东西方）主要内容含义庭Garden建筑的土木的园（果木、园林的花木）圃（蔬菜）Orchard植物的