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酒泉师范学校2024-2025学年第一学期期末考试试卷幼一《幼儿心理学》

命题、校对:王晓梅考试时间:90分钟

一、选择题(本题共20题,1-15为单项选择题;16-20为多项选择题,每小题2分,共40分)

的

(一)单项选择(每题2分,共30分)

1.社会生活条件和()影响幼儿的心理发展的水平。

A.教育水平B.社会发展水平C.社区活动D.幼儿交往

2.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,后来才会用手指去拿东西,这是服从了儿童动作发展()的规律。

A.高低B.从整体到局部C.大小D.首尾

3.心理是脑对()

A.客观现实像镜子一样反映B.客观现实被动的反映

C.客观现实能动的反映D.客观现实原原本本的反映

4.即使优越的环境,幼儿先天生理障碍也会使幼儿的智力发展迟缓。这说明了()的重要性。

A.遗传素质B.良好教育家庭环境D.社会发展

5.下列不属于幼儿心理活动的是()

A.幼儿的需要B.幼儿的相貌C.幼儿的能力D.幼儿的性格

6.“聚精会神”“仔细”主要描绘的是注意的()的特点。

A.指向性B.集中性C.清晰性D.选择性

7.一幼儿在画画时,能运用各种颜色调出自己需要的颜色,还能正确地说出黑、白、红、蓝、绿、黄、棕、紫等颜色的名称。那么他的年龄应该是幼儿()

A.前期B.初期C.晚期D.中期

8.儿童喜欢什么、依恋什么、害怕什么和厌恶什么等,是()的结果。

A.运动记忆B.情绪记忆D.形象记忆D.语词逻辑记忆

9.根据语言或图画等非语言的描述,在头脑中形成新形象的过程是()

A.无意想象B.有意想象C.再造想象

10.有孩子非常喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头长颈鹿”,这说明()

A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象的夸张性

C.幼儿想象的情绪性D.幼儿想象不受外界刺激影响

11.我们正坐在礼堂听报告,突然有同学站立起来,这是大家都会注意到这个同学,这时我们的注意是()

A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意D.随意注意

12.幼儿吃过糖后再吃橘子,会觉得橘子特别酸。这是感觉的()

A.感觉适应B.相继对比C.同时对比D.感觉相互作用

()是指按一定的目的和任务,需要采取积极思维活动的记忆。

A.形象记忆B.语词逻辑记忆C.无意记忆D.有意记忆

14.想象是人脑在一定刺激的影响下对已有表象进行加工改造而形成新形象的()

A.感知过程B.抽象过程C.概括过程D.心理过程

15.从艾宾浩斯遗忘曲线可以看出,以往的进程是不均衡的,遗忘的发展是()

A.先快后慢B.先慢后快C.先快后慢再快D.先慢后快再慢

(二)多项选择(每题2分,共10分)

16.关于知觉的说法,正确的是()

A.距离知觉是指辨别物体远近的知觉

B.空间知觉只包括方位知觉和距离知觉

C.时间知觉是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映

D.形状知觉是对物体形状的知觉

17.下列关于遗忘说法错误的是()

A.心理学研究表明,遗忘是有规律的

B.遗忘的发展是“先快后慢”

C.从遗忘曲线看,遗忘的过程是均衡的

D.遗忘是对识记材料不能再认和再现,或者错误再认和再现。

18.注意的基本特点是()

A.指向性B.选择性C.鲜明性D.集中性

19.幼儿记忆发展的特点主要表现为()

A.无意记忆为主,有意记忆开始发展

B.形象记忆为主,词语逻辑记忆正在发展

C.意义记忆和机械记忆是相互排斥对立的

D.意义记忆效果优于机械记忆

20.下面不属于45岁儿童想象特点的是()

A.想象出现了有意成分

B.想象活动没有目的,没有前后一贯的主题

C.想象形象力求符合客观逻辑

D.想象依赖于成人的语言提示

二、非选择题(将答