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小学语文作品赏析能力培养的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文作品赏析能力的培养策略，以提高学生的文学素养和审美鉴赏能力。通过分析当前小学语文教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为教师教学实践提供参考。

关键词：小学语文，作品赏析，能力培养，策略

一、引言

（一）1.内容：当前小学语文教学现状分析

在当前的小学语文教学中，作品赏析环节往往被忽视，导致学生对语文学习的兴趣和热情不高。具体表现在以下几个方面：

（1）教师过于注重基础知识传授，忽视对学生赏析能力的培养。

（2）课堂教学中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，学生缺乏主动参与和思考的机会。

（3）评价体系过于单一，重视考试成绩，忽