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平行四边形的判定(3)课件++2024--2025学年人教版八年级数学下册+.pptx

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;;导入新课;新课讲解;符号“”表示平行且等于;新课讲解;新课讲解;例2:在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.;新课讲解;巩固提升;巩固提升;巩固提升;4.如图,点D、E、F分别是△ABC的边AB、

BC、CA的中点,以这些点为顶点,你能在

图中画出多少个平行四边形?;巩固提升;巩固提升;例1:已知E、F是□ABCD边AD、BC的中点,求证:BE=DF。;;布置作业;?;如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于点F,若CF=1,FD=2,求BC的长;如图,四边形ABCD的三边(AB、BC、CD)和BD的长度都为5厘米,动点P从A出发(A→B→D)到D,速度为2厘米/秒,动点Q从点D出发(D→C→B→A)到A,速度为2.8厘米/秒.5秒后P、Q相距3厘米,试确定5秒时△APQ的形状。;蜂巢的构造非常美丽、科学,如图是由7个形状、大小完全相同的正六边形组成的网络,正六边形的顶点称为格点,△ABC的顶点都在格点上。设定AB边如图所示,则△ABC是直角三角形的个数有().;如图,Rt△ABC纸片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点D在边BC?上,以AD为折痕△ABD折叠得到△AB′D,AB′与边BC交于点E.?若△DEB′为直角三角形,则BD的长是().

A.?2B.?3C.?5D.?2或5;课堂小结

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