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浙江省杭州市萧山区万向中学2023-2024学年数学八上期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.把分式中的x、y的值同时扩大为原来的10倍,则分式的值()
A.缩小为原来的 B.不变
C.扩大为原来的10倍 D.扩大为原来的100倍
2.下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是()
A.1,2,3 B.2,3,4 C.4,5,6 D.1,,2
3.对于所有实数a,b,下列等式总能成立的是()
A. B.
C. D.
4.如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是()
A. B. C. D.
5.为了说明“若a≤b,则ac≤bc”是假命题,c的值可以取()
A. B.0 C.1 D.
6.某工厂计划x天内生产120件零件,由于采用新技术,每天增加生产3件,因此提前2天完成计划,列方程为()
A. B.
C. D.
7.有理数的算术平方根是()
A. B. C. D.
8.在平面直角坐标系中,若将点的横坐标乘以,纵坐标不变,可得到点,则点和点的关系是()
A.关于轴对称
B.关于轴对称
C.将点向轴负方向平移一个单位得到点
D.将点向轴负方向平移一个单位得到点
9.若分式有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
10.下列变形中是因式分解的是()
A. B.
C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知,则_________.
12.已知a+b=2,则a2﹣b2+4b的值为____.
13.已知A地在B地的正南方3km处,甲、乙两人同时分别从A、B两地向正北方向匀速直行,他们与A地的距离S(km)与所行时间t(h)之间的函数关系如图所示,当他们行驶3h时,他们之间的距离为______km.
14.分式与的差为1,则的值为____.
15.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,点点F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E。若BD=3,DE=5,则线段EC的长为______.
16.如图,有一张长方形纸片.先将长方形纸片折叠,使边落在边上,点落在点处,折痕为;再将沿翻折,与相交于点,则的长为_____.
17.某学生数学课堂表现为90分,平时作业为92分,期末考试为85分,若这三项成绩分别按30%,30%,40%的比例记入总评成绩,则该生数学总评成绩是____分.
18.如图,小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸游戏,他将纸片沿EF折叠后,D、C两点分别落在D、C的位置,并利用量角器量得∠EFB=65°,则∠AED等于_____度.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,A(?1,5),B(?1,0),C(?4,3),
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1;
(2)写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)求出△ABC的面积.
20.(6分)在△ABC中,∠BAC=41°,CD⊥AB,垂足为点D,M为线段DB上一动点(不包括端点),点N在直线AC左上方且∠NCM=131°,CN=CM,如图①.
(1)求证:∠ACN=∠AMC;
(2)记△ANC得面积为1,记△ABC得面积为1.求证:;
(3)延长线段AB到点P,使BP=BM,如图②.探究线段AC与线段DB满足什么数量关系时对于满足条件的任意点M,AN=CP始终成立?(写出探究过程)
21.(6分)计算:[(x2+y2)﹣(x﹣y)2+2y(x﹣y)]÷4y.
22.(8分)如图,为的角平分线,于点,于点,连接交于点,.
探究:判断的形状,并说明理由;
发现:与之间有怎样的数量关系,请直接写出你的结论,不必说明理由.
23.(8分)已知y+1与x﹣1成正比,且当x=3时y=﹣5,请求出y关于x的函数表达式,并求出当y=5时x的值.
24.(8分)如图,已知A(-1,2),B(-3,1),C(-4,3).
(1)作△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,写出点C关于x轴的对称点C1的坐标;
(2)作△ABC关于直线l1:y=-2(直线l1上各点的纵坐标都为-2)的对称图形△A2B2C2,写出点C关于直线l1的对称点C2的坐标.
(3)作△ABC关于直线l2:x=1(直线l2上各点的
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