《曹冲称象》的教学设计(精选).pptxVIP

《曹冲称象》的教学设

计(精选)

•课程背景与目标

contents•教学内容与方法

•教学过程设计

•评价与反馈机制建立

目录•拓展延伸活动安排

•总结回顾与展望未来

01

课程背景与目标

《曹冲称象》故事简介

故事来源

《曹冲称象》是中国古代一则著

名的儿童智慧故事，讲述了曹冲

利用聪明才智，巧妙地称出大象

重量的故事。

故事内涵

该故事不仅展示了曹冲的聪明才

智，还体现了古代中国人民的智

慧和创造力，以及尊重自然、善

于利用自然规律的精神。

教学目标设定

010203

知识目标能力目标情感目标

让学生了解《曹冲称象》通过分析和讨论，培养学引导学生体会古代中国人

的故事情节和背景，理解生的思维能力、创新能力民的智慧和创造力，增强

故事中蕴含的物理原理和和解决问题的能力。学生的民族自豪感和文化

数学思想。自信。

学习者特征分析

年级特征学习风格

本课程适用于小学中年级学生，该年学生喜欢通过互动、游戏等方式进行

龄段的学生已经具备一定的数学基础学习，教师可以在教学过程中设计相

知识和思维能力，对故事和趣味性的