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黑龙江省汤旺河区2024年《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库附答案(夺分金卷).docxVIP

黑龙江省汤旺河区2024年《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库附答案(夺分金卷).docx

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专业《职业教育心理学》考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

黑龙江省汤旺河区2024年《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库附答案(夺分金卷)

第I部分单选题(100题)

1.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:心理社会危机

B:力比多发挥作用

C:自我的调节作用

D:心理防御机制

答案:A

2.海德的态度转变理论是()。分值

A:社会交换论

B:平衡理论

C:角色理论

D:认知失调论

答案:B

3.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:合理化

B:反向形成

C:投射

D:升华

答案:D

4.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:独立思考

B:乐观的态度

C:为人亲和

D:注重合作

答案:A

5.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双避式冲突

B:双趋式冲突

C:趋避式冲突

D:双重趋避式冲突

答案:B

6.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:抽象

B:视觉

C:听觉

D:形象

答案:C

7.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:班杜拉

B:沃尔普

C:斯金纳

D:华生

答案:B

8.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值

A:镜我

B:社会自我

C:客我

D:反思自我

答案:A

9.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1

A:可相信的

B:可衡量的

C:简单的句子

D:使用过去式

答案:D

10.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:亲切友好

B:公事公办

C:轻松愉快

D:情理交融

答案:B

11.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:情境焦虑

B:存在焦虑

C:素质焦虑

D:新异焦虑

答案:D

12.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:精神分裂症

B:神经衰弱

C:癔病

D:心境障碍

答案:C

13.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:偏执性

B:强迫性

C:焦虑性

D:分裂样

答案:B

14.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的()

A:本质属性

B:相对强度

C:主要特点

D:稳定程度

答案:B

15.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:音调

B:频率

C:强度

D:波形

答案:D

16.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:构造主义心理学

C:人本主义心理学

D:机能主义心理学

答案:A

17.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:学会现实合理的思维方式

B:减少情绪困扰和不良行为

C:完善自我体验

D:完善自我分析

答案:A

18.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:自卑感

B:停滞感

C:孤独感

D:内疚感

答案:D

19.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:问题解决训练

B:自信训练

C:合理自我分析报告

D:RET自助表

答案:B

20.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:潜能与本能的矛盾

B:本能与社会的矛盾

C:存在与潜能的冲突

D:存在与责任的冲突

答案:D

21.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:情绪

B:态度

C:归因

D:动机

答案:B

22.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:希望品质

B:目标品质

C:意志品质

D:能力品质

答案:D

23.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

答案:D

24.下列说法中错误的是()。分值

A:面部表情和实际的情绪状态一致

B:人对目光很难做到随意控制

C:瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

D:经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

答案:A

25.联觉是指()分值

A:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

B:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

C:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

D:不同刺

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