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《小小的船》的教案(通用202;CONTENTS课程介绍与背景;课程介绍与背景01;诗歌背景《小小的船》是一首富有;学生应掌握诗歌中的生字词,能够;课程安排与时间课程导入(5分钟;文本解读与赏析02;《小小的船》是一首充满童真童趣;“弯弯的月儿小小的船,小小的船;儿童诗的风格,充满童真童趣,想;教学方法与手段03;通过教师声情并茂的范读,将学生;组织学生分组讨论,围绕“小小的;直观演示法实物演示利用实物或模;知识点梳理与拓展04;诗歌背景01《小小的船》是一首;月亮在不同文化中有着不同的象征;《小星星》这是一首广为人知的儿;学生活动设计与实施05;《小小的船》全文及自选段落个人;《小小的船》的主题、意象、语言;以《小小的船》为灵感,创作一篇;评价方式与标准06;学生是否认真听讲,对老师提出的;学生是否按时完成作业,作业内容;闭卷考试,主要考察学生对本课程;教学反思与改进建议07;本次教学紧扣课程目标,通过多样;教学内容安排不够合理在教学过程;针对不足提出改进建议在下次教学;谢谢您的聆听THANKS
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