统编教材四年级上册语文第13课精卫填海——同步训练1.docx

《精卫填海》同步训练题

学校：____________________姓名：____________________

成绩：____________________

一、基础知识（60分）

（一）看拼音，写词语（10分）

1.女娃不幸nìshuǐ（）身亡，化作精卫鸟，fǎnfù（）衔来木石，想要yīn（）平东海。

2.炎帝的女儿名叫女娃，她是一个勇敢的shàonǚ（），她的故事被人们广为chuánsòng（）。

3.大海波涛汹涌，可精卫鸟毫不畏惧，依然坚定地执行着自己的使命，它的行为令人fènfā（）。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

溺死（nìlì）堙没（yīnyān）

衔着（xiánxuán）少女（shàosǎo）

名曰（yuēyuè）炎帝（dìtì）

溺水（ruònì）往返（wǎngwàng）

（三）比一比，再组词（8分）

溺（）返（）衔（）帝（）

弱（）反（）街（）啼（）

（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10分）

（）（）填海（）（）不屈（）（）移山

（）（）不懈（）（）之力（）（）涂炭

1.面对困难，我们要有（）的精神，不能轻易放弃。

2.他凭借（），终于完成了这项艰巨的任务。

3.这个故事告诉我们，只要（），就没有办不成的事。

（五）选词填空（6分）

虽然……但是……因为……所以……如果……就……

1.（）精卫填海的过程很艰难，（）她从未停止。

2.（）大海夺走了女娃的生命，（）她化为精卫鸟想要填平大海。

3.（）你想取得好成绩，（）要努力学习。

（六）按要求写句子（12分）

1.女娃游于东海。（改为现代汉语）

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2.精卫鸟每天从山上衔来小树枝和小石子。（改为“被”字句）

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3.大海广阔无垠，精卫鸟怎么可能填平呢？（改为陈述句）

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4.他的精神值得人们赞美。（改为反问句）

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5.炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

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6.她常常在海边徘徊。（扩句，至少扩两处）

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（七）根据课文内容填空（6分）

1.精卫填海的故事出自《》，这是一部富有神话色彩的古代典籍。

2.精卫鸟是（）的化身，它填海的原因是（）。

3.从精卫填海的故事中，我们可以看出精卫具有（）的品质。

二、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1.解释下列字词的意思。（4分）

（1）少女（）

（2）溺（）

（3）故（）

（4）堙（）

2.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（3分）

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3.从精卫填海的故事中，你得到了什么启示？（3分）

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（二）课外阅读（10分）

《大禹治水》

尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。不少地方还有毒蛇猛兽，伤害人和牲口，叫人们过不了日子。

尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落首领的意见：“派谁去治理洪水呢？”首领们都推荐鲧（gǔn）。

尧对鲧不大信任。首领们说：“现在没有比鲧更强的人才啦，你试一下吧！”尧才勉强同意。

鲧花了九年时间治水，没有把洪水制服。因为他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。

舜接替尧当部落联盟首领以后