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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年人教版PEP九年级生物上册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、
根据你平时的观察及下列动物的运动记录表,不可能得出的结论是()
A.动物的运动方式与运动器官有关
B.动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C.运动速度最快的是陆生动物
D.所有动物的运动都需要能量
2、在下列分类的等级中,哪一等级的植物所具有的相同特征最多
A.属
B.科
C.纲
D.目
3、在我国南方,夏季是水稻收获的季节,而这个季节常会遇到台风和大雨.因此,农民常将未晾晒干的水稻种子拢成堆且盖上塑料膜,一段时间后,将手插入其中会感到烫手,这是因为()
A.潮湿的种子有蒸腾作用
B.缺少氧气,种子无法呼吸
C.潮湿的种子呼吸作用强,产生许多热量,无法散失
D.种子的光合作用贮存了许多热量
4、下列属于学习行为的是()
A.飞蛾扑火
B.公鸡绕道取食
C.菜青虫取食十字花科植物
D.蜘蛛结网
5、松鼠和松树细胞都有的结构是()
A.细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体
B.细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
C.细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D.细胞膜、细胞质、液泡和叶绿体
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
6、如图表示家兔和狼的牙齿;请据图回答问题.?
?(1)注出图中各指示线所指部位的名称。?
?1____2____3____?
?(2)____图是家兔的牙齿,____图是狼的牙齿.判断理由是家兔的牙齿分化只有____和____,这是与其____食性生活相适应的.
7、如图所示的A;B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图;请仔细分析该图后回答下列问题。?
??
?(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为B→____C→____.?
?(2)图A种,滴管加入的应该是____;目的是检验1;2两试管中是否存在有淀粉.?
?(3)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是____.?
?(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为____,理由是____.
8、试写出人体的两个系统:____、____.
9、有同学提出;蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.?
?(1)实验方法与步骤:?
?①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自____;同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间.?
?②将三块小石头放在盛有清水的容器内;创建三个小岛A;B和C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”①和“桥”②从一个小岛到达其他小岛.?
?③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,C岛上放上食物,A岛上____;观察蚂蚁的行为.?
?④一段时间后将“桥”①和“桥”②对换;观察蚂蚁的行为有什么变化.?
?⑤在蚂蚁爬过的“桥”上;喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现.?
?(2)实验结果及分析:?
?步骤③:蚂蚁会沿着“桥”①到达C岛;获取食物.?
?步骤④:多数蚂蚁源源不断顺着对换后的“桥”____爬上____岛.?
?步骤⑤:喷一些有气味的物质后蚂蚁出现无序运动.?
?结果分析:步骤③过程中,先通过的蚂蚁发现食物后在“桥”____上流下了特殊气味.?
?(3)实验结论:蚂蚁依靠____进行通讯.
10、材料分析:从甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒;目前都已经确认为禽源性病毒,对人有很强的致病性,普通人对这些新型流感病毒基本没有免疫力,感染后患者多为重症,致死率极高.目前甲型H1N1流感病疫苗已经用于临床,而H7N9新型禽流感疫苗还处于研发阶段.截止到2014年5月,我省已报告H7N9新型禽流感病例14例,为了应对新的疫情,今年越来越多的地方逐步关闭了当地的活禽市场.?
?请根据以上材料回答问题:?
?(1)在传染病流行的三个环节中,携带有两种禽流感病毒的禽类属于____.?
?(2)普通人注射甲型H1N
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