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统编版(2024新版)道德与法治上册期中学情调研测试卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的。
1.跨进中学大门,我们进入了新的人生阶段,我们正走在寻找自己、发现自己的路上。以
下路径合理的是()
①做更好的自己②全面分析自己③接纳与欣赏自己
A.①一②一③B.①一③一②C.②一①一③D.②一③一①
2.下列能正确表达漫画寓意的是()
A.我们要学会接纳自己的优点和缺点
B.我们只要看到自己的缺点,就能进步
C.做更好的自己,需要主动改正缺点
D.我们要接纳自己与他人的不同之处
3.某校在教学楼下花坛区域种了一片小麦,从翻地、播种到浇水、收割,些工作都由学
生完成。有利于中学生()
①在实践中学习,增强实践能力
②通过他人评价来认识自己
③培养劳动习惯,促进全面发展
④在生活实践中认识自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.初中阶段对我们的人生具有独特的价值,能够()
①为我们的发展提供新的机会
②在新的集体生活中涵养品格,提升自我
③带领我们探索新的知识领域
第1页共9页
④决定我们的世界观、人生观、价值观
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.友谊是人生永恒的话题,下面同学分享的交友行为中你赞同的有()
行为一:午餐时,小馨把从家里带来的美食分给好友小燕一半
行为二:放学后,小龙总是让好友陪他去网吧打游戏
行为三:为了一起去玩,好友把作业借给小文抄写
行为四:小甜在解题中出现错误时,好友小飞帮她指正
A.1个B.2个C.3个D.4个
6.某校七年级(1)班班主任刘老师在课间收到了小君同学的“求助信”。
我和好朋友小菊无话不谈。但因为一次小误会,我和她从此便互不理睬。刘老师,我很想挽
回段友谊,我该怎么做?
假如你是刘老师,你应建议小君()
①坚持让对方向自己道歉
②继续拖延,保持“冷战”
③从对方的角度看问题,理解朋友的心情
④坦诚交流,给朋友和自己一个解释的机会
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.小莎为大家讲述了自己最喜欢的友谊故事。
马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯违心地接
受了父亲的经商要求,并把挣来的钱不断地寄给马克思。马克思还没有精通英文时,恩格斯
就帮他翻译;恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。
从故事中我们能够领悟到()
①所有的友谊都要经受风雨的洗礼
②友谊让我们更深刻地体悟人生的美好
③志趣相投,才能走到一起,成为朋友
④友谊是一种心灵的相遇,超越物质条件、家庭背景
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.以下是中学生小梅的日记:
第2页共9页
日期:2024年xx月xx日天气:晴
早上我起床陪外公到公园散步,爸妈出门买菜。中午我和妈妈准备午饭,爸爸负责饭后洗碗。
下午我们各自打扫自己房间的卫生。生活虽然平淡无奇,但每个人的脸上都洋溢着幸福的笑
容。
从小梅一家的相处中,你能感受到()
①每个家庭成员共同分担、相互协作
②家庭成员之间需要取长补短,共同进步
③在家庭生活中,每个人都有自己的角色
④营造良好的家庭氛围需要家庭成员主动化解矛盾
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及作用的推理,正确的是()
①书到用时方恨少,事非经过不知难一重视学习-成就梦想
②谁言寸草心,报得三春晖一孝亲敬老一弘扬中华传统美德
③有志不在年高,无志空活百岁一建立友谊一结交不同志趣的朋
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